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幼兒園大班《媽媽,您辛苦了》教案
活動目標：
1.根據圖片引導幼兒進行重點講述，即能用漢語說出圖片中的關鍵信息。
2.引導幼兒嘗試用“我幫您”的句式進行講述。
3.通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。
4.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備:
1.看圖講述圖片。
2.在家里留意媽媽的一日生活和工作。
3.<幼兒用書>
教學重點：
幼兒重新認識媽媽，理解媽媽在家里又多辛苦，在外面工作賺錢又多辛苦。
難點：教育幼兒要懂得媽媽的辛苦并且更加愛媽媽，理解媽媽，幫媽媽分擔一些家務，愛護媽媽。
活動過程：
（一）導入部分。
�。ǘ┱归_部分。
1.請幼兒打開《幼兒用書》，仔細觀察一下，上面的小朋友都為媽媽做了哪些事情？
2.教師和幼兒共同看圖講述。
教師與幼兒一起閱讀圖畫，為幼兒示范正確的閱讀方法（如從左到右，從上到下，一頁一頁看書等）。閱讀時，教師根據圖畫內容進行重點示范講述，有意識地運用句式“媽媽，我愛您”。
3.教師可以提一些簡單的問題，重點鼓勵幼兒用漢語講述。
提問內容可以是：第一幅圖畫，小朋友說：“媽媽，我幫您做什么呢？”問題依此類推……。先請個別幼兒進行講述，再請幼兒互相講述。
4.教師帶領幼兒進行完整的講述。
�。ㄈ� ）結束部分。
教師帶領幼兒集體跟唱《我的好媽媽》，活動自然結束。
教學反思
1.有機地與其他領域相互滲透，使幼兒體驗到媽媽的辛勞，學會體貼和關心媽媽。
2.隨后幾天的晨談或師幼談話中，教師都可以問幼兒：“回家你幫媽媽做了什么？”
3.在一日生活中，提示幼兒運用句式“我幫您，，，，”。
4.如果讓我重新上這節課，我會在活動展開的'過程中，注意問題的設計，要淺顯易懂。
在講述中，需要引導幼兒明白媽媽的辛勞，激發幼兒學會關心媽媽的情感。
小百科：“媽媽”（拼音mā m�。┦悄赣H的口語�！皨尅� 從造字上看，媽是形聲字，從女，馬聲。本義是稱呼母親，重讀仍為原義。
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