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精選幼兒園工作計(jì)劃合集5篇

工作計(jì)劃    日期:2021-07-02    作者:微笑祭祀這傷
【www.888bfw.com - 幼兒園工作計(jì)劃】

精選幼兒園工作計(jì)劃合集5篇

  時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫一份工作計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編精心整理的幼兒園工作計(jì)劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園工作計(jì)劃 篇1

  兩個(gè)月的暑假過去了,我們又回到學(xué)校,孩子們升大班了,我們好高興。可是接下來我們要面臨新的挑戰(zhàn)。為了讓我們的工作做的更好,孩子們的進(jìn)步,為本學(xué)期的工作做了一個(gè)簡單的計(jì)劃。

  一、情況分析

  我班孩子年齡較小,在自控能力方面較差,但是非常活潑,有豐富的想象力。他們好游戲,自主操作玩具的積極性很高,探究的欲望比較濃,動(dòng)手能力比較弱。但是班級中間也存在明顯的不足,,班級總體規(guī)則意識比較薄弱,幼兒的堅(jiān)持性不夠。很多幼兒甚至沒有規(guī)則意識,上課東跑西跑,想到什么做什么,想說什么就說什么,不能認(rèn)真傾聽,影響了活動(dòng)的正常開展。在本學(xué)期,我們將針對以上不足,在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中滲透相關(guān)內(nèi)容,并把美工活動(dòng)作為我們的班級的提高點(diǎn),希望通過我們堅(jiān)持不懈的努力孩子們在各方面都有明顯改進(jìn)和提高。?

  二、教育教學(xué)

  我們繼續(xù)采用活動(dòng)整合課程,本學(xué)期有五個(gè)主題《最棒的我》、《妙妙鼻》、《傘花朵朵開》、《好忙的市場》、《給你一封信》。

  單月目標(biāo):

  在《最棒的我》的課程單元中,我們從多元角度,讓幼兒展示自己與人不同的特點(diǎn)。從觀察自己的外貌、身體、情緒等和別人的不同之處開始,幼兒將學(xué)習(xí)建立與他人的友誼,并通過各種游戲,享受表達(dá)“我最棒”的那份喜悅。

  在《妙妙鼻》這個(gè)課程單元里,我們將從人的鼻子構(gòu)造、生理作用談起,讓孩子發(fā)現(xiàn)這個(gè)身體器官的妙用與神奇,養(yǎng)成鼻子保健的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)會(huì)生病時(shí)的護(hù)理方法。隨著課程的發(fā)展,主題會(huì)延伸到動(dòng)物的鼻子,比較兩者的外觀、功能差異,讓孩子了解大自然造物者對生物生存設(shè)計(jì)的奧妙。有趣的嗅覺實(shí)驗(yàn)也狂野讓孩子用科學(xué)的方式,對嗅覺做出分類與歸納,對氣味的分辨與說明可以有更精確地說明方式。

  在《傘花朵朵開》這個(gè)課程單元里,我們將帶來幼兒從認(rèn)識傘入手,引導(dǎo)幼兒觀察傘的外觀、種類、花樣、探索傘的特性,感受傘的重要性,進(jìn)而幫助幼兒形成對傘的聯(lián)想帶來的豐富經(jīng)驗(yàn)。

  在《好忙的市場》這個(gè)課程單元將順應(yīng)幼兒的需要,滿足他們的好奇心,帶領(lǐng)幼兒去看一看各種各樣的市場,逛一逛蠻忙碌碌的市場,買一買好吃好玩的東西。幫助幼兒了解市場與生活的關(guān)系,體驗(yàn)買賣的過程與意義,并且開始嘗試建立良好地消費(fèi)習(xí)慣。這節(jié)課程狂野打開幼兒的眼界,更好的增加他們的生活體驗(yàn),充分的豐富他們的心靈。

  在《給你一封信》這個(gè)課程單元中,幼兒將了解到:信使人類用來交流思想的一種表達(dá)方式。本單元的活動(dòng)將帶領(lǐng)他們進(jìn)一步體驗(yàn)、探索和嘗試。一方面幫助他們了解如何通過特定的方式傳達(dá)信息,表達(dá)想法;另一方面也狂野增強(qiáng)幼兒口語聽說和前閱讀和前書寫能力。這個(gè)單元為幼兒與語言文字的第一次相遇提供了最大的支持鼓勵(lì)與引導(dǎo)。

  在本學(xué)期還有很多豐富多彩的活動(dòng),如:國慶節(jié),冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等。我們會(huì)給孩子創(chuàng)設(shè)環(huán)境,提供豐富的材料,提高幼兒的美工方面的能力。這也是我們這學(xué)期的重點(diǎn)。

  三、保育工作

  衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,我們二位教師將全力配合保育員,分工不分家,認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃,為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。

  除此之外,我們還要對幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護(hù)意識和能力,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會(huì)收拾、整理、保管自己的物品;學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作。

  四、家長工作

  我們將繼續(xù)做好我們班級的

  新的一學(xué)期,新的希望,相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動(dòng),能夠達(dá)到最好的溝通效果,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,我們一定會(huì)和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個(gè)學(xué)期

幼兒園工作計(jì)劃 篇2

  收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到應(yīng)盡的職責(zé), 其次作為公司出納。過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí),順利完成如下工作:

  一、日常工作:

  定期向會(huì)計(jì)核對現(xiàn)金與帳目, 1嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度。發(fā)現(xiàn)金額不符,做到及時(shí)匯報(bào),及時(shí)處理。

  開出收據(jù), 2及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入。及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行。

  與銀行相關(guān)部門聯(lián)系, 3根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù)。井然有序地完成了職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作。

  嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳)對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。 4堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)。

  二、其他工作

  準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料, 迎接公司評估。及時(shí)送交辦公室。

  做好前期自查自糾工作, 為迎接審計(jì)部門對我公司帳務(wù)情況的檢查工作。對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計(jì),并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。工作中,忠于職守,盡力而為,領(lǐng)導(dǎo)和同事們也給了很大的幫助和鼓勵(lì)。

  轉(zhuǎn)變工作作風(fēng), 增強(qiáng)大局觀念。努力克服自己的消極情緒,提高工作質(zhì)量和效率,積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。

幼兒園工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以《綱要》精神為指引,加強(qiáng)對《新教材讀本》、《指南》的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),繼續(xù)深化課改,合理使用、實(shí)施新教材,提升教師專業(yè)化水平,促進(jìn)園保教質(zhì)量發(fā)展。

  二、情況分析

  (一)幼兒現(xiàn)狀分析

  1、本學(xué)期全園6個(gè)班,幼兒總數(shù)為200多名。其中,新生和查班生占有一半。由于新生及插班生接觸的是新環(huán)境,我們教師應(yīng)該給予

  “整合”的自然化

  主題背景下,集體活動(dòng)的組織與形式

  幼兒音樂、歌聲的表達(dá)和表現(xiàn)

  4、開展有質(zhì)量的教研組觀摩研討活動(dòng),每一活動(dòng)仍圍繞解決一個(gè)困惑問題開展,在發(fā)揮開課教師自愿申請的積極性上,加強(qiáng)協(xié)助指導(dǎo)。參與活動(dòng)的教師“眼到、口到、心到”,并且在反思的基礎(chǔ)上,每次寫出有質(zhì)量的評析,作交流評比。

  5、樹立園本課程與課改結(jié)合的觀念,提高教研組的研究實(shí)效。

  由劉小瑛老師任組長,每周四組織一次活動(dòng)。

  在課改實(shí)踐的基礎(chǔ)上,結(jié)合主題開展書法活動(dòng)。相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及方案,教研組以書面材料另外呈現(xiàn)。

  有目的、有計(jì)劃培養(yǎng)書法教師隊(duì)伍。

  (三)落實(shí)保教分層管理,提高一日活動(dòng)質(zhì)效。

  措施

  1、加強(qiáng)科學(xué)地分層管理,挖掘教師的內(nèi)在潛力,對教師的日常工作進(jìn)行督查。業(yè)務(wù)園長繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課,爭取能對每一教師進(jìn)行指導(dǎo)。

  2、形成園規(guī)范、科學(xué)的自培工作體系,對教師進(jìn)行分層管理、培訓(xùn),制定詳細(xì)的師資建設(shè)計(jì)劃,讓每位教師都找到自己的`學(xué)習(xí)位置。

  3、根據(jù)按需施培的原則,在園的實(shí)際情下,對教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。具體制訂培訓(xùn)征詢表,開展工作。

  4、加強(qiáng)教師常規(guī)工作的指導(dǎo),對《教師一日活動(dòng)操作規(guī)范》進(jìn)行再學(xué)習(xí)。加強(qiáng)保教工作檢查考核,檢查結(jié)果與月考核、學(xué)期考核相掛鉤,從而制約保教工作的隨意性,增強(qiáng)保教工作有效性。

幼兒園工作計(jì)劃 篇4

  工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)科學(xué)管理,提高辦園效益。

  2、實(shí)踐創(chuàng)新,深化教育教學(xué)

  3、注重職工培訓(xùn),打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

  4、家園共育,形成幼兒教育合力。

  5、后勤保障,促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

  6、加大宣傳力度,樹立良好的園所形象。

  具體措施

  一、加強(qiáng)科學(xué)管理,提高辦園效益

  1、完善硬件設(shè)施。為使我園順利通過內(nèi)蒙古示范幼兒園的驗(yàn)收,將對園所的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行完善:為4個(gè)班配備鋼琴、為各班添置玩具和圖書。

  2、為了確保我園的生源,這學(xué)期我們利用大班“家長開放周”、“快樂體驗(yàn)日”、教學(xué)觀摩、親子班課程觀摩等形式,讓家長了解孩子們在園的一日生活,為我園下學(xué)期的招生工作奠定良好的基矗

  3、開展形勢教育。進(jìn)一步樹立全局觀念、效益觀念、發(fā)展觀念,促進(jìn)職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高,為我園吸引的生源。

  4、繼續(xù)完善我園工資分配方案,加大考核兌現(xiàn)的力度,多帶孩子多拿錢,切實(shí)發(fā)揮好工資的激勵(lì)和約束功能,調(diào)動(dòng)職工工作的熱情和積極性。

  5、繼續(xù)深入開展素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動(dòng)。

  (1)強(qiáng)化教書育人、為人師表、教師言行的規(guī)范意識和責(zé)任意識,深刻理解師德的內(nèi)涵,熱愛每一位幼兒,要遵章守紀(jì),樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)、服務(wù)創(chuàng)優(yōu) 的精神,對嚴(yán)重違背師德的人和事要嚴(yán)肅處理,在評優(yōu)晉級、職稱評定等方面要嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制,嚴(yán)重的不在原崗位上留用,給予編外處理,真正達(dá)到明理 誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),為打造“節(jié)約型幼教”、“和諧”幼教做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  (2)在幼兒中間開展“感恩教育”。感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。“感恩”,對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。讓他們學(xué)會(huì)“感恩”,就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人,幫助他人,時(shí)時(shí)刻刻都懷有感激之心。感恩教育讓孩子知道,每個(gè)人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快樂生活,當(dāng)孩子 感謝他人的付出時(shí),第一反應(yīng)常常是自己今后也應(yīng)該這樣做,讓他們從小知道要關(guān)愛別人、幫助別人。結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動(dòng),我們將從九月份開始,利用二 個(gè)月的時(shí)間開展一次以“感謝他人”為主題的談話活動(dòng),讓幼兒說一說在自己的成長過程中得到了誰的幫助,并對他(她)說一句感激或祝福的話;開展一次“禮物 送給親人”的制作活動(dòng),并結(jié)合主題教學(xué)活動(dòng)與一日各環(huán)節(jié)的活動(dòng),對幼兒進(jìn)行有關(guān)感恩的故事、兒歌、歌曲的介紹,增強(qiáng)幼兒的感恩意識。如:教幼兒學(xué)唱《感恩 的心》等,通過感恩教育活動(dòng)幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之情、同伴的關(guān)愛之誼,從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花、結(jié)果!

  (3)結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動(dòng),正式啟動(dòng)家庭禮儀的學(xué)習(xí),使全園各個(gè)家庭都加入到禮儀學(xué)習(xí)當(dāng)中,使禮儀教育從小扎根孩子幼的心靈。

  6、加強(qiáng)黨支部建設(shè),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,提高黨支部工作水平。

  7、工會(huì)要強(qiáng)化民主管理與民主監(jiān)督作用,有效開展園務(wù)公開、合理化建議等活動(dòng),搞好職工“建家”活動(dòng),切實(shí)為教職工辦實(shí)事、辦好事。

  8、團(tuán)總支要加強(qiáng)自身建設(shè),鞏固團(tuán)員意識主題教育活動(dòng)的成果,通過在青年中間開展豐富多彩的活動(dòng),為青年提供成長發(fā)展的平臺,為培養(yǎng)骨干教師做出積極地貢獻(xiàn)。

  二、實(shí)踐創(chuàng)新,深化教育教學(xué)

  1、日常教學(xué),規(guī)范管理。教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī),開展推門聽課制度。園長和教師要加強(qiáng)互相聽課的頻率,相互學(xué)習(xí),共同提高。

  2、教學(xué)評優(yōu)、促師成長。

  (1)新學(xué)期我園將采用多元智能創(chuàng)意課程教材,為了使教師很快熟悉教材,我們將一面利用一切可利用的時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神,掌握 新的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)形式。并在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí),努力探索,處處體現(xiàn)新的教育觀。我們準(zhǔn)備加大教育反思分析,從做中有思,思中有悟,悟中有變 上下功夫,使每位教師成為學(xué)習(xí)型、鉆研型的教師;另一方面,每月向家長進(jìn)行新教材的展示活動(dòng),讓家長了解我園教材改革后的教學(xué)情況,使家長能夠直觀地對新 舊教材進(jìn)行對比,感受不一般的教學(xué)效果。

  (2)開展評比活動(dòng)。在園級教學(xué)評比的基礎(chǔ)上,多與姐妹園之間的交流,更要積極參加各級各類評比活動(dòng):本學(xué)期我們將結(jié)合新教材開展教學(xué)同題交流活動(dòng)、準(zhǔn)確把握各年齡階段的目標(biāo),杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué),逐步形成自己個(gè)性化的教學(xué),結(jié)合評比把“備課-聽課-說課-評課-議課”一體化,把活生生的 教學(xué)現(xiàn)場作為案例,以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),對教師的教育行為進(jìn)行診斷、評價(jià)與質(zhì)疑,找出開展活動(dòng)中的長處和不足,并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問 題,應(yīng)該怎么做,為什么要這么做,用理論詮釋我們的教育行為,使評優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程。全體教教師要在轉(zhuǎn)變觀念的前提下,改革教法與學(xué)法,創(chuàng)造性地 使用教材。

  3、形成名師培養(yǎng)梯隊(duì)。名師是教師專業(yè)發(fā)展的帶頭人,是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。(1)我園將結(jié)合幼教處“教學(xué)能手”評比活動(dòng),加大現(xiàn)有教師培養(yǎng)的力度, 使我園有的教師具備評優(yōu)條件。(2)建立骨干教師和非骨干教師“幫學(xué)制”,每一位骨干教師和一位普通教師結(jié)隊(duì),相互交流,相互促進(jìn),擴(kuò)大我園骨干教師的比 例。

  4、規(guī)范課題管理,深化教育教學(xué)改革。

  我園的課題本學(xué)期都將進(jìn)入結(jié)題階段,因此要進(jìn)一步加強(qiáng)對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理,促進(jìn)研究的規(guī)范化、科學(xué)化,做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),資料的收集、整理、匯總工作,提高科研的實(shí)效性。

  5、親子班在開設(shè)好園內(nèi)班的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大宣傳,開設(shè)園外班,并制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,要求教師在掌握0-3歲時(shí)期嬰幼兒的教育理論和教育方法外,還要掌握0-3歲嬰幼兒的衛(wèi)生保艦科學(xué)營養(yǎng)等知識。

  6、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),豐富師生的感性認(rèn)識。為了使孩子們在學(xué)會(huì)認(rèn)知的同時(shí),學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共同生活,學(xué)會(huì)生存,我們將充分挖掘環(huán)境中的教育因 素,對幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐教育,為培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性而努力創(chuàng)造條件。積極組織幼兒走出教室、走出圍墻,到田野、村莊、商店去學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、 愛父母、愛伙伴、愛勞動(dòng)、愛生活的情感,積極社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  三、開拓進(jìn)取,打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

  在幼兒園發(fā)展進(jìn)程中,有活力、有創(chuàng)造力、有品牌的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園,必須建立學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。

  1、倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)。本學(xué)期從教師的不同需求出發(fā),嘗試組建“學(xué)術(shù)沙龍”,為骨干教師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)提供舞臺,參加的對象為全體教師,要求各個(gè) 課題的負(fù)責(zé)人匯報(bào)課題研究進(jìn)展,在研究過程中所發(fā)現(xiàn)的問題,是如何在實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中解決的,取得的研究成果,以及產(chǎn)生的困惑等等。教師匯報(bào)自己在課題研究 和課程改革中的實(shí)踐、探索和思考。

  在自主學(xué)習(xí)中教師要做到“三個(gè)一”:讀一本自己認(rèn)為的好書(或一篇好文章),以“好文章發(fā)布會(huì)”形式定期舉行交流活動(dòng),說出你所推薦的理由和你所理 解的文章中的主要觀點(diǎn)。每個(gè)月至少撰寫2篇教學(xué)筆記,每個(gè)學(xué)期結(jié)合課題研究至少寫一篇專題性論文。學(xué)期結(jié)束,每位教師要針對自己的成長檔案進(jìn)行整理,對自 己的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行反思。

  2、激勵(lì)教師撰寫論文,參加論文的評比。積極鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例、教育教學(xué)隨筆,爭取讓60%的教師有一篇教科研論文在區(qū)級以上雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

  3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。“德高為師,身正為范”,師德是教育的靈魂,師愛是師德的核心。打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,就要求每一位教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中提 高政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感。開展師德討論、交流活動(dòng),開展“微笑教育”、“我講我的教育故事”活 動(dòng);繼續(xù)開展教師評教師、家長評教師“雙評”活動(dòng)。本學(xué)期還將繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”、“優(yōu)秀班級體”、“工作幸福獎(jiǎng)”的評選活動(dòng)。

  4、提高班級管理的藝術(shù)。班級是進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位,班長是班級活動(dòng)的直接組織者和指導(dǎo)者。班長工作的能力和水平直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì),關(guān)系到幼兒園的形象和品牌。

  (1)舉行班長工作沙龍活動(dòng)。

  (2)在學(xué)期末評選優(yōu)秀班長,通過考核評優(yōu),倡導(dǎo)班長日常班級管理細(xì)微化,幼兒教育細(xì)致化,從而切實(shí)提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。

  5、提高教師素質(zhì)。

  (1)制定培訓(xùn)計(jì)劃,讓富有工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師掛鉤結(jié)對,實(shí)行“一對一,近距離”指導(dǎo)培養(yǎng)。

  (2)加強(qiáng)平時(shí)隨堂聽課,強(qiáng)化過程管理,對所有的聘用教師的基本功、課堂教學(xué)、班級管理等進(jìn)行全面的考核,提高聘用教師的業(yè)務(wù)水平。

  (3)努力創(chuàng)造條件,搭建平臺,積極鼓勵(lì)聘用教師參加各級各類的比賽。

  (4)加強(qiáng)教師技能技巧的訓(xùn)練,提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我根據(jù)新教材內(nèi)容開展技能技巧分項(xiàng)過關(guān),如:先后安排各年齡段的講故事,自彈自唱,簡筆畫等考核。

  (5)教研工作除了繼續(xù)完成本園《通過泥工活動(dòng)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力》的結(jié)題工作外,還根據(jù)新教材申請有關(guān)多元智能創(chuàng)意課程的研究課題。

  (6)教師隨筆是教師對教學(xué)過程的觀察與記錄,在教師的教學(xué)隨筆中有不少閃光點(diǎn),本學(xué)期我們要每月進(jìn)行一次教師教學(xué)隨筆交流活動(dòng),并選出優(yōu)秀隨筆參加每年中國教育報(bào)舉辦的全國教師讀書隨筆大賽。

  四、家園共育,形成幼兒教育合力。

  1、新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持與主動(dòng)參與。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,激發(fā)家長主動(dòng)參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體。

  2、開學(xué)初,各班精心設(shè)計(jì)班級墻壁,家長園地版面,做到美觀新穎,突出主題。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時(shí)召開家長會(huì),十一月份向家長開放半日活 動(dòng),展示幼兒在園活動(dòng)情況。設(shè)立“家長信箱”,通過家長問卷調(diào)查等形式積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng)。

  3、開展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,開展豐富多彩的體育活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

  4、結(jié)合新教材,各班成立家長互助沙龍,宣傳我園新教材。

  5、繼續(xù)建全家長資源庫,充分利用家長資源,使的家長熱情、積極地參加到幼兒園教育及生活中,讓家長感悟到自己的行為對幼兒發(fā)展的價(jià)值與意義,讓家長了解幼兒在不同階段的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特征和發(fā)展情況,使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者,達(dá)到家園共育的目的。

  五、加大宣傳力度,樹立良好的園所形象。

  1、開學(xué)初,我園準(zhǔn)備走入社區(qū),大力宣傳,為我園爭取的生源。為園所樹立良好的社會(huì)形象。

  2、加大宣傳力度,號召職工們將自己的教學(xué)筆記、教學(xué)中的好的經(jīng)驗(yàn)及做法、特色活動(dòng)等稿件積極投稿,為自身及園所起到良好的宣傳作用。對于發(fā)表的文章,園所將根據(jù)發(fā)表的刊物予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、繼續(xù)開展“快樂體驗(yàn)日”活動(dòng),不僅是園內(nèi)的孩子,對園外也要加大宣傳力度,使的園外孩子走進(jìn)幼兒園,體驗(yàn)我們的快樂日,讓的孩子們喜歡集體生活、集體游戲,喜愛幼兒園和幼兒園的生活,從而達(dá)到宣傳幼兒園的目的。

  六、后勤保障,促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

  1、繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的體育場和管理,嚴(yán)格按照《包頭市托幼園所衛(wèi)生保健驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,迎接包頭市衛(wèi)生保健一類幼兒園的驗(yàn)收。認(rèn) 真落實(shí)《幼教處食品一日流程管理及考核辦法》,加強(qiáng)食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。

  2、落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制。繼續(xù)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和維修申報(bào)制度,制定財(cái)產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃?xì)則,提高全體教職員工和幼兒愛護(hù)園所財(cái)產(chǎn)的意識。

  3、衛(wèi)生環(huán)境,責(zé)任到人。簽定保育員安全衛(wèi)生責(zé)任書。衛(wèi)生環(huán)境,具體分工,責(zé)任到人。

  4、安全工作,保證落實(shí)。

  (1)加強(qiáng)安全巡視,對幼兒園的設(shè)施設(shè)備,飲食衛(wèi)生進(jìn)行全面定期檢查,杜絕安全隱患。

  (2)提高安全意識,對教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn),進(jìn)行消防知識的講座、模擬演習(xí)等活動(dòng)。

  (3)加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

幼兒園工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,結(jié)合幼兒實(shí)際情況,制定合理保健計(jì)劃,把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在主要位置,確保每個(gè)孩子在幼兒園健康成長。

  二、工作目標(biāo)

  本學(xué)年以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣及自我保護(hù)能力為重點(diǎn),加強(qiáng)各班級常規(guī)管理,不斷提高保育和保健工作質(zhì)量。

  三、主要工作

  (一)、衛(wèi)生保健

  1、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢,體檢不合格者不能入園。

  2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作,認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則,發(fā)現(xiàn)體溫異常及時(shí)通知家長。

  晨檢要求:

  一摸:摸額頭有無發(fā)燒,頜下淋巴結(jié)有無腫大;

  二看:看咽部有無充血,口腔有無潰瘍、手心有無水皰等,并觀察幼兒精神狀態(tài)以及眼睛、耳廓等;

  三問:問在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康情況;

  四查:根據(jù)傳染病流行情況對易感兒童進(jìn)行檢查,同時(shí)查幼兒有無攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險(xiǎn)物品入園;

  五記錄:認(rèn)真做好各項(xiàng)檢查記錄。

  3、做好幼兒體格發(fā)育測量及評價(jià)工作。

  4、定期開展衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn),全面提高保育質(zhì)量。

  (二)、飲食與營養(yǎng)

  1、遵守開飯時(shí)間,不宜提早或推遲,做好餐前準(zhǔn)備,餐后管理工作。分餐時(shí)要洗手,分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。

  3、幼兒在進(jìn)餐過程中,教師要讓幼兒情緒愉快,專心用餐,細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營養(yǎng)價(jià)值及對生長發(fā)育的好處。

  (三)、衛(wèi)生習(xí)慣

  1、盥洗習(xí)慣

  培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。飯前、便后要洗手。

  2、學(xué)會(huì)整理

  幼兒活動(dòng)室中,要養(yǎng)成那里拿的東西那里放,并歸放整齊的好習(xí)慣。大班幼兒要學(xué)會(huì)自己整理床鋪。

  3、把培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范結(jié)合起來,在一日生活常規(guī)中落實(shí)。

  (四)消毒隔離

  1、實(shí)行一人一杯一巾專用制度。

  2、紫外線燈定時(shí)消毒記錄。

  3、定期對幼兒的被褥、圖書、玩具、寢室、活動(dòng)室進(jìn)行消毒。

  4、做好疾病預(yù)防工作,把好晨檢關(guān),發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)消毒隔離,并及時(shí)通知家長送醫(yī)院治療。

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