小班音樂(lè)教案《小雪花》適用于小班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)雪花落下的輕柔和“飄在乎里不見(jiàn)了”的情趣，感受小雪花歌曲的優(yōu)美，學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音唱歌，快來(lái)看看幼兒園大班手工《美麗的圣誕樹(shù)》教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1．感受小雪花歌曲的優(yōu)美，學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音唱歌。
　　2．會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)雪花落下的輕柔和“飄在乎里不見(jiàn)了”的情趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　《小雪花》歌曲磁帶、錄音機(jī)。
　　小雪花的頭飾一個(gè)。
　　小雪花的胸飾(跟幼兒人數(shù)相等)。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　1．發(fā)聲練習(xí)：北風(fēng)吹。
　　1 2 | 3一| 3 2 |l—|
　　(教師)北 風(fēng) 吹， (幼兒) 呼 呼 呼。
　　2．學(xué)唱歌曲。
　　放《小雪花》的音樂(lè)，教師隨音樂(lè)歌唱。
　　提問(wèn)：歌里唱了誰(shuí)小雪花飄的時(shí)候像什么
　　教師戴上頭飾，邊做動(dòng)作，邊念歌詞。
　　提問(wèn)：小雪花飄在天上像什么小雪花飄在手里哪去啦
　　幼兒貼上胸飾邊聽(tīng)音樂(lè)邊學(xué)念歌詞。
　　幼兒跟著老師輕輕唱歌。
　　幼兒跟著音樂(lè)演唱歌曲。
　　3．“小雪花”們跟著音樂(lè)，邊唱邊創(chuàng)編動(dòng)作，表現(xiàn)雪花飄落的姿態(tài)。

　　建議：
　　念最后一句旁白：“咦!哪里去了!”時(shí)引導(dǎo)幼兒念出雪花在手里不見(jiàn)了的情趣。

　　評(píng)價(jià)：
　　喜歡創(chuàng)編動(dòng)作模仿小雪花跳舞。
　　幼兒園小班音樂(lè)教案：穿大鞋真有趣

小百科：雪：從混合云中降落到地面的雪花形態(tài)的固體水。由大量白色不透明的冰晶（雪晶）和其聚合物（雪團(tuán)）組成的降水。雪是水在空中凝結(jié)再落下的自然現(xiàn)象，或指落下的雪；雪是水在固態(tài)的一種形式。雪只會(huì)在很冷的溫度及溫帶氣旋的影響下才會(huì)出現(xiàn)，因此亞熱帶地區(qū)和熱帶地區(qū)下雪的機(jī)會(huì)較微小。

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