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活動目標：
1.在情境中學習正確的投擲方法；
2.能夠在游戲中掌握快速反應的能力；
3.感受成功打敗“格格巫”的喜悅；
活動重點：
初步學習正確的投擲方法，并能投擲在4米以上；
活動難點：
能夠在游戲中掌握快速反應的能力
活動準備：
報紙若干，用報紙做的紙球若干、《藍精靈》音樂、傘2把、格格巫圖片2張，輪胎，滑溜布，格格巫斗篷
活動過程：
一、 開始部分
熱身運動
——提問幼兒：“在我的魔法王國里，任何物品可以變成魔法玩具，猜一猜是什么（出示報紙）”
——幼兒在教師的帶領下，用報紙隨《藍精靈》音樂熱身。
二、 基本部分
1.啟發觀察，激發興趣。
——探索報紙的玩法
——引導幼兒通過用變魔術的方式，將報紙變成“魔法球”。
師：“藍精靈們這是什么？（報紙），報紙可以怎么玩”
2.幼兒自主、大膽探索魔法球玩法
——教師引導幼兒想出其他的魔法球玩法，教師對幼兒創造的方法及時給予肯定和鼓勵。 （投、扔、拋、向前扔……）
3.游戲一：看看誰投的最遠？（游戲2-3次） 教師要求幼兒站在同一條直線上向前投紙球（魔法練習場定點投擲）
（1） 幼兒自主投擲一次，
（2）老師示范投擲的標準動作，幼兒再次練習。
游戲二：教師出示魔法傘和魔法球，幼兒隨音樂投擲，看是否投得又遠又準。 （定點投擲）
（1）幼兒跟隨老師來到魔法屋，老師講解規則：
——幼兒站在魔法線外，將手中的報紙球定點投擲到魔法傘里，讓魔法球繼續產生魔法，一個幼兒一個球。（幼兒第一次投擲）
（2）第二次游戲前，以故事主題引導幼兒站在相應距離投擲
4.移動投擲游戲：
——老師模擬格格巫藏在了滑溜布的后面，格格巫隨機從滑溜布探出頭來，幼兒瞄準格格巫位置進行投擲。
——老師邀請個別幼兒扮演格格巫，其他幼兒跟隨移動目標進行投擲。
5. 幼兒躲在輪胎搭建的家，進行投擲
——格格巫出現后，幼兒通過報紙球投擲將格格巫趕跑
——格格巫逃走后，老師與幼兒一起慶祝勝利。感受打敗格格巫后喜悅的情緒。
三、 結束部分
1.幼兒收拾魔法球
2.幼兒隨音樂跟著教師用報紙球做放松練習
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