活動(dòng)目標(biāo)：
1.在情境中學(xué)習(xí)正確的投擲方法；
2.能夠在游戲中掌握快速反應(yīng)的能力；
3.感受成功打敗“格格巫”的喜悅；
活動(dòng)重點(diǎn)：
初步學(xué)習(xí)正確的投擲方法，并能投擲在4米以上；
活動(dòng)難點(diǎn)：
能夠在游戲中掌握快速反應(yīng)的能力
活動(dòng)準(zhǔn)備：
報(bào)紙若干，用報(bào)紙做的紙球若干、《藍(lán)精靈》音樂、傘2把、格格巫圖片2張，輪胎，滑溜布，格格巫斗篷
活動(dòng)過程：
一、 開始部分
熱身運(yùn)動(dòng)
——提問幼兒：“在我的魔法王國(guó)里，任何物品可以變成魔法玩具，猜一猜是什么（出示報(bào)紙）”
——幼兒在教師的帶領(lǐng)下，用報(bào)紙隨《藍(lán)精靈》音樂熱身。
二、 基本部分
1.啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣。
——探索報(bào)紙的玩法
——引導(dǎo)幼兒通過用變魔術(shù)的方式，將報(bào)紙變成“魔法球”。
師：“藍(lán)精靈們這是什么？（報(bào)紙），報(bào)紙可以怎么玩”
2.幼兒自主、大膽探索魔法球玩法
——教師引導(dǎo)幼兒想出其他的魔法球玩法，教師對(duì)幼兒創(chuàng)造的方法及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。 （投、扔、拋、向前扔……）
3.游戲一：看看誰投的最遠(yuǎn)？（游戲2-3次） 教師要求幼兒站在同一條直線上向前投紙球（魔法練習(xí)場(chǎng)定點(diǎn)投擲）
（1） 幼兒自主投擲一次，
（2）老師示范投擲的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，幼兒再次練習(xí)。
游戲二：教師出示魔法傘和魔法球，幼兒隨音樂投擲，看是否投得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)。 （定點(diǎn)投擲）
（1）幼兒跟隨老師來到魔法屋，老師講解規(guī)則：
——幼兒站在魔法線外，將手中的報(bào)紙球定點(diǎn)投擲到魔法傘里，讓魔法球繼續(xù)產(chǎn)生魔法，一個(gè)幼兒一個(gè)球。（幼兒第一次投擲）
（2）第二次游戲前，以故事主題引導(dǎo)幼兒站在相應(yīng)距離投擲
4.移動(dòng)投擲游戲：
——老師模擬格格巫藏在了滑溜布的后面，格格巫隨機(jī)從滑溜布探出頭來，幼兒瞄準(zhǔn)格格巫位置進(jìn)行投擲。
——老師邀請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演格格巫，其他幼兒跟隨移動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行投擲。
5. 幼兒躲在輪胎搭建的家，進(jìn)行投擲
——格格巫出現(xiàn)后，幼兒通過報(bào)紙球投擲將格格巫趕跑
——格格巫逃走后，老師與幼兒一起慶祝勝利。感受打敗格格巫后喜悅的情緒。
三、 結(jié)束部分
1.幼兒收拾魔法球
2.幼兒隨音樂跟著教師用報(bào)紙球做放松練習(xí)
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