設(shè)計意圖:這是一本富有童趣的書。對于幼兒來說,吃,是最感興趣的事了。香蕉,吃過。蘋果,吃過。紙……吃過。可是,夜晚高高地掛在天上的月亮,卻沒有吃過。月亮是什么味道呢?圓圓的、黃黃的月亮,是像餅干一樣脆脆香香的,還是像橘子一樣甜甜酸酸的呢?書中小動物一個疊一個的場面,而且越疊越高,會讓幼兒們很感興趣。
小班幼兒喜歡閱讀繪本,還有了一定的語言表達(dá)基礎(chǔ)。幼兒閱讀時,通過觀察、模仿、講述,感受繪本故事的趣味性。從故事中懂得能得到別人的幫助會給自己和他人帶來快樂。
活動目標(biāo):
1.在老師的引導(dǎo)下閱讀繪本,能仔細(xì)觀察畫面,感受繪本的趣味性。學(xué)說詞“疊”。
2. 鼓勵幼兒大膽想象,發(fā)表自己的見解。
3.從故事中懂得能得到別人的幫助會給自己和他人帶來快樂。
活動準(zhǔn)備: 故事繪本,課件,小動物圖片。
活動過程:
一、談話,導(dǎo)入。
小朋友,你們都嘗過什么味道啊?
二、出示課件,引導(dǎo)幼兒觀察畫面,鼓勵幼兒能用語言表達(dá)自己的想法。
1.看,小海龜抬著頭,想吃什么呢?
2.小海龜能夠著嗎?為什么?
3.幼兒討論。
4.說說小動物們會怎么幫助小海龜?shù)摹?/span>
5.請幼兒從書中尋找答案。
三、師幼共同欣賞故事繪本,引導(dǎo)幼兒理解故事情節(jié)發(fā)展。
1.出示書,說說故事的名字《月亮的味道》,打開封面——蝴蝶頁——扉頁——正文。
2.為什么小海龜自己夠不著,朋友們疊在一起就夠到了呢?(懂得能得到別人的幫助會給自己和他人帶來快樂)
三: 延伸
小老鼠終于吃到月亮了,他們覺得是吃過最好的味道,你覺得月亮的味道是怎樣的?
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