設(shè)計意圖：這是一本富有童趣的書。對于幼兒來說，吃，是最感興趣的事了。香蕉，吃過。蘋果，吃過。紙……吃過。可是，夜晚高高地掛在天上的月亮，卻沒有吃過。月亮是什么味道呢？圓圓的、黃黃的月亮，是像餅干一樣脆脆香香的，還是像橘子一樣甜甜酸酸的呢？書中小動物一個疊一個的場面，而且越疊越高，會讓幼兒們很感興趣。
小班幼兒喜歡閱讀繪本，還有了一定的語言表達(dá)基礎(chǔ)。幼兒閱讀時，通過觀察、模仿、講述，感受繪本故事的趣味性。從故事中懂得能得到別人的幫助會給自己和他人帶來快樂。
活動目標(biāo)：
1.在老師的引導(dǎo)下閱讀繪本，能仔細(xì)觀察畫面，感受繪本的趣味性。學(xué)說詞“疊”。
2. 鼓勵幼兒大膽想象，發(fā)表自己的見解。
3.從故事中懂得能得到別人的幫助會給自己和他人帶來快樂。
活動準(zhǔn)備： 故事繪本，課件，小動物圖片。
活動過程：
一、談話，導(dǎo)入。
小朋友，你們都嘗過什么味道啊？
二、出示課件，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，鼓勵幼兒能用語言表達(dá)自己的想法。
1.看，小海龜抬著頭，想吃什么呢？
2.小海龜能夠著嗎？為什么？
3．幼兒討論。
4.說說小動物們會怎么幫助小海龜?shù)摹?/span>
5.請幼兒從書中尋找答案。
三、師幼共同欣賞故事繪本，引導(dǎo)幼兒理解故事情節(jié)發(fā)展。
1.出示書，說說故事的名字《月亮的味道》，打開封面——蝴蝶頁——扉頁——正文。
2.為什么小海龜自己夠不著，朋友們疊在一起就夠到了呢？（懂得能得到別人的幫助會給自己和他人帶來快樂）
三： 延伸
小老鼠終于吃到月亮了，他們覺得是吃過最好的味道，你覺得月亮的味道是怎樣的？
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