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目標：
1．知道自己的屬相，并選用相應(yīng)圖標表示。
2．能用短語介紹自己的屬相的事。
準備：
1．《幼兒成長紀念冊》，屬相圖標。
2．鼓勵幼兒收集關(guān)于屬相的故事、傳說等。
3．幼兒在個人檔案貼過自己的照片、名字、年齡等。
過程：
1．找屬相。
(1)出示屬相圖標，讓幼兒找出自己的屬相圖標o
(2)比一比班上屬哪種屬相的人多。
2．說屬相。
鼓勵幼兒談一談自己屬相的特征、故事等。
例如：小老鼠機靈、老虎勇敢、小兔子可愛等。
3．猜屬相。
猜猜老師的屬相，同時感受同屬相的有大人和小孩。
4．貼屬相。
幼兒將自己的屬相貼在自己的《成長紀念冊》里。
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