活動目標：
1.知道保健老師很關心小朋友，愿意親近保健老師，會向保健老師問早。
2.懂得晨檢的衛生要求，逐步養成樂意參加晨檢的好習慣。
活動準備：
與保健老師聯系，請其協助有關工作。
活動過程：
1.請出保健老師，讓幼兒認一認她是誰？
師提問：每天早上上幼兒園時，你在哪兒看見保健老師的？她在那兒做什么？
2.討論：為什么要晨檢？
師提問：保健老師是怎樣給小朋友晨檢的？（幼兒討論）
保健老師總結：每天早上我要檢查小朋友的身體，看看嘴巴，扁桃體時是不是正常、是不是很健康，再看看你們的小手干不干凈，口袋里有沒有玩具、小棒等，要是發現身體不舒服的小朋友告訴家長讓及時上醫院看病。”
師：保健老師為什么要給小朋友晨檢呢？（根據保健老師的總結進行回答）
師總結：是因為保健老師關心小朋友，每天晨檢發現有誰生病就會通知家長趕快治療，不會傳染給大家；發現指甲長了就提醒家長及時剪，口袋里有玩具、尖角東西、小棒等物品就及時拿出來，這樣讓小朋友在幼兒園健康、安全游戲。
3.謝謝保健老師，引導幼兒樂意接受晨檢。
帶著孩子們排著隊到保健老師跟前接受晨檢。對膽小的小朋友鼓勵他勇敢接受保健老師的晨檢，檢查完引導小朋友說“謝謝保健老師”，親親保健老師。
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