大班綜合《太空之旅》教學(xué)設(shè)計(jì)

課程分析：

2021年10月16日0時(shí)23分，搭載著3名英雄航天員的神舟十三號(hào)載人飛船成功發(fā)射，后續(xù)航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在軌6個(gè)月。《指南》中社會(huì)適應(yīng)篇提到大班幼兒應(yīng)知道國家一些重大成就，愛祖國，為自己是中國人感到自豪。因此，正值歡慶祖國72歲生日之際，大班綜合活動(dòng)《太空之旅》應(yīng)運(yùn)而生，引導(dǎo)孩子們通過有趣又直觀的信息技術(shù)了解神舟十三號(hào)發(fā)射、與空間站對(duì)接、航天員出艙工作等各個(gè)環(huán)節(jié)，感受航天事業(yè)的復(fù)雜與偉大。

課程目標(biāo)：

1.了解火箭的基本結(jié)構(gòu)，知道火箭發(fā)射的重要步驟。

2.能夠合作利用多媒體軟件組裝火箭以及模擬太空探險(xiǎn)過程。

3.通過系列游戲感受火箭成功發(fā)射的滿足感，探索宇宙的新奇感，以及作為中國人的自豪感。

課程準(zhǔn)備：

希沃課件（教師版與幼兒版）、觸控式一體機(jī)、平板電腦兩人一臺(tái)

課程過程：

一、回看神舟直播，了解火箭結(jié)構(gòu)

1.視頻導(dǎo)入，引起興趣

師：神舟十三號(hào)帶著三位航天員去到了太空，一起來感受一下這激動(dòng)人心的瞬間。（觀看火箭發(fā)射視頻，幼兒討論對(duì)火箭的基礎(chǔ)認(rèn)知）

2.拆分火箭，深入了解

師：火箭由哪些部分組成呢？（幼兒仔細(xì)觀察火箭拆分的過程，為接下來幼兒操作在平板上組裝火箭奠定基礎(chǔ)）

二、親自組裝火箭，體驗(yàn)成功發(fā)射

1.平板操作，組裝火箭

師:請(qǐng)小朋友們兩人一組，一位工程師負(fù)責(zé)組裝，另一位工程師負(fù)責(zé)審核，確定組裝正確后按下點(diǎn)火鍵，發(fā)射火箭。

2.觀看視頻，感知步驟

師：視頻中火箭發(fā)射是每一個(gè)部件逐步分離的過程。（幼兒觀看神舟十三號(hào)發(fā)射過程中各部分分離視頻，只管感受火箭各個(gè)部分的作用，鞏固對(duì)火箭結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)）

三、參與航天游戲，克服重重困難

1.觀看視頻，了解對(duì)接

師：火箭成功送神舟十二號(hào)進(jìn)入太空，接下來會(huì)發(fā)生什么呢？航天員們又做了什么呢？一起來看一看。（欣賞視頻神舟十二號(hào)與空間站交會(huì)）

2.游戲互動(dòng)，躲避隕石

師：接下來咱們也來像航天員一樣挑戰(zhàn)一下出艙進(jìn)行太空探索任務(wù)吧！（幼兒參與互動(dòng)性游戲“躲避隕石”，兩人一組進(jìn)行pk，點(diǎn)擊星球能夠獲得探索數(shù)據(jù)，點(diǎn)擊隕石會(huì)損失數(shù)據(jù)，最后比一比哪一位航天員更細(xì)心，獲得了更多太空數(shù)據(jù)）

四、出艙太空漫步，擁抱星辰大海

1.三維欣賞，共覽星河

師：各位航天員獲得的數(shù)據(jù)對(duì)星球探索非常有用，現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了太陽系最佳觀測(cè)點(diǎn)，一起來欣賞一下我們美麗的太陽系吧！

師：你能找到我們的地球媽媽嗎？關(guān)于地球你知道什么？（幼兒通過欣賞觸控式一體機(jī)上顯示的三維太陽系動(dòng)畫感受宇宙的宏大，換個(gè)視角看地球，感受我們偉大的中國航天人能一步一步探索宇宙的驕傲與自豪。）

2.二維探索，聲畫介紹

師：太陽系還有哪些行星？你們想不想探索他們的奧秘？請(qǐng)拿出平板電腦，戴上耳機(jī)，和伙伴一起選擇你們感興趣的行星，探索它的奧秘吧。（幼兒在平板上操作課件，引發(fā)對(duì)行星的探索欲。和同伴合作利用耳機(jī)直觀地通過試聽兩種方式感受其余七大行星的奧秘，為后續(xù)對(duì)太空的探索奠定基礎(chǔ)。同時(shí)幼兒進(jìn)一步掌握超鏈接的使用，更熟練運(yùn)用信息技術(shù)學(xué)習(xí)知識(shí)。）

課程反思

本次活動(dòng)幼兒通過多媒體的運(yùn)用直觀地跟隨神舟十三號(hào)進(jìn)行了一次太空之旅，從發(fā)射到分離到與空間站對(duì)接，再到出艙完成探索任務(wù)，觀測(cè)地球，探索其他星球，整個(gè)過程非常流暢，孩子們的興趣也非常濃厚，在學(xué)到了很多新知識(shí)的基礎(chǔ)上也萌生了航天夢(mèng)的種子，感受到了咱們中國航天工程師們的偉大，希望未來這群孩子中真的能有航天員跟著神舟若干號(hào)去太空旅行一趟！本次課程也將在教室里繼續(xù)延續(xù)下去，跟著孩子的興趣生發(fā)出火箭板塊、宇宙板塊、地球板塊等，讓幼兒做課程的主人，一步步進(jìn)行下去。

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