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活動目標：
1．探索發現種子生長在植物的不同部位，感知種子是各種各樣的。
2．樂意動手操作，體驗發現樂趣。
活動準備：
物質準備：1、各種植物果實種子的PPT
2、蘋果、草莓、花生等各種果實。
3、各種種子實物、放大鏡
經驗準備：幼兒已認識一些植物的種子
活動過程：
一、導入，激發幼兒尋找種子的興趣。
1、師：小朋友們，今天植物王國派人給我們送來了一封邀請信，邀請我們參加他們的“種子大聚會”，你們想不想參加？不過他們給我們出了許多難題，答出來才能參加，讓我們一起來看看吧。
二、記錄表猜想有沒有種子
1、師：國王給我們帶來了一些植物和果實的圖片，他想讓我們猜猜，這些植物和果實有沒有種子，有的話在后面打√，沒有就打×。并且動動小腦筋想一想他們的種子會藏在哪里？（發記錄表）
2、選幾張記錄表來點評，但不作判斷
3、師：我看到小朋友們都把自己的猜想認真的記下來了，那你們的猜想正確嗎？現在我們跟著圖片來驗證一下我們的猜想到底正不正確。
三、探索“種子在哪里”
1. 向日葵
師：了解向日葵的種子
師：向日葵的種子在哪里？（花心里）那你們知道還有那些種子是藏在花心里的？說完看ppt（雞冠花、蒲公英、）
2. 探索蘋果的種子（點擊蘋果）看這是什么？它的種子又在什么地方呢？剖開蘋果了解：請幼兒上來找一找。
師：原來蘋果的種子是藏在它的果肉里的，還有哪些植物的種子也是藏在果肉里的。幼兒說完看ppt（番茄、獼猴桃、山楂）
3．花生的種子
師：花生的種子藏在哪里呢？（果殼里）還有那些植物的種子也藏在果殼里呢？PPT（毛豆、豌豆、蠶豆、紅豆）
4草莓的種子
師：（出示草莓實物）草莓有種子嗎？它的種子藏在哪里呢?請個別幼兒上來觀察（在表皮）
5、師：剛才我們看了那些植物的種子呀？你們有什么發現嗎？
6、小結：我們發現許多植物都有種子，它們生長的部位也不一樣，有的長在果肉里，有的長在花心里，有的是在殼里，還有的長在表皮上。
7、比較植物的種子：
師：我們小朋友前段時間，帶來了好多的種子，我都把它放在后面的桌上了，請小朋友們去看看，用放大鏡觀察一下，想想他們都是誰的種子，他們長得一樣嗎？有什么不同？（比較各種種子的特征）。
8、教師小結：每種種子的顏色、形狀、大小各不相同。
四、了解一些特殊的種子。
1、師：今天我們認識的種子他們都藏在果肉里，果殼里還有花心里。其實在植物世界里還有一些特殊的植物，它們不結種子，你們想不想知道呀？那我們一起來看看吧，植物：蘑菇、海帶等。
2、師：今天小朋友們發現了這么多植物種子的秘密，恭喜你們可以參加植物王國的“種子大聚會”啦！
五、活動延伸：
師：現在老師有一個問題，這些沒有種子的植物是怎么長出來的呢？（鼓勵小朋友回家和爸爸媽媽查查資料，這些沒有種子的植物是怎么長出來的）
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