活動目標
1、學會用鼻子聞物體的氣味,發展感知能力。
2、知道鼻子可以聞氣味,要愛護自己的鼻子。
活動準備
1、趣味練習-不同的味道
2、趣味練習-觀察調味顏料
3、每組一套深色的瓶子,里面分別裝有:香水、辣椒粉、麻油、醋、酒、糖漿等。
活動過程
一、激發幼兒對氣味的感知興趣。
教師:小朋友你們知道鼻子有什么用嗎?(呼吸、聞氣味)(拿起一只瓶子)
假如我想知道瓶子里有什么東西,應該怎么辦呢?(看或聞)
二、引導幼兒感知各種各樣的氣味。
1、教師:桌子上有很多的瓶子,你們知道里面都是些什么嗎?
請小朋友打開瓶蓋,聞一聞瓶子里裝的是什么東西。
聞好一個蓋好,再換其它的瓶子聞,等一會兒告訴大家,你聞到了那些氣味?
2、幼兒交流自己剛才聞到了什么氣味。
老師請每組一個小朋友找出醋的氣味?(或其它氣味)的瓶子,看誰先聞出來。
三、趣味練習-觀察調味顏料
四、引導幼兒討論、擴展經驗。
教師:小朋友你在家里或別的地方還聞到過什么氣味?請你告訴大家。
教師:你最喜歡聞什么氣味?不喜歡聞什么氣味?為什么?
幼兒討論交流。
五、師幼總結。我們的鼻子很有用,可以呼吸,還可以聞到很多的氣味,所以我們要保護自己的鼻子。
怎樣保護鼻子呢?(不挖鼻子、流鼻涕用手)
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