設(shè)計(jì)思路：

　　前一階段圍繞“我家的人”開展了一系列活動，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時(shí)侯的故事，特別是恰逢母親節(jié)，通過夸夸我的好媽媽，為媽媽制作禮物等活動提升了孩子愛媽媽的情感，孩子們萌發(fā)了一種想為媽媽做事的愿望。同時(shí)，“預(yù)防非典”也是當(dāng)前孩子們的一個熱點(diǎn)，他們對幼兒園、班級、家中“防非”的簡單措施有了初步了解，對于預(yù)防、消毒的物品也產(chǎn)生了興趣。結(jié)合以上兩點(diǎn)，我預(yù)設(shè)這次活動，以幫媽媽選購消毒、預(yù)防用品為前提，以游戲?qū)嵺`為途徑，幫助幼兒認(rèn)識了解消毒、預(yù)防非典的物品，擴(kuò)展防非知；同時(shí)滿足孩子為媽媽做事的愿望。

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步認(rèn)識、了解消毒、預(yù)防非典的物品，擴(kuò)展有關(guān)“防非”的知識。

　　2、在購物過程中嘗試解決簡單的數(shù)量問題，學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的加減法。

　　3、滿足幼兒為媽媽做事的愿望。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、防非物品、其他食品包裝盒，購物籃，自制紙幣。

　　2、每一物品上貼上價(jià)格標(biāo)簽（5以內(nèi)）活動過程：

　　（一）導(dǎo)入——“母親節(jié)”我們想了很多辦法為媽媽做事，現(xiàn)在“母親節(jié)”過了，我們還要為媽媽做事嗎？為什么？

　　（二）啟發(fā)游戲1、以媽媽的煩惱（媽媽想買預(yù)防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是媽媽上班沒時(shí)間）啟發(fā)幼兒幫媽媽購物。

　　引導(dǎo)：媽媽為什么要買消毒用品和增加抵抗能力的食品？

　　2、幼兒領(lǐng)錢。

　　要求：每人拿5元錢（老師準(zhǔn)備1元、2元、3元、4元面值的紙幣）引導(dǎo)：你用什么辦法拿到5元錢的？

　　如：XXX拿了1元錢，還要拿多少錢才到5元？

　　3. 討論購物注意點(diǎn)。

　　引導(dǎo)：買東西的時(shí)候要注意什么？

　　（1）買什么？（預(yù)防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品）（2）怎么買？（價(jià)錢、禮貌用語、買的東西少于或等于5元錢）（三）幼兒操作1、觀察幼兒在挑選物品時(shí)出現(xiàn)的問題，啟發(fā)幼兒間相互檢查。

　　2、了解幼兒交易情況，引導(dǎo)幼兒了解所選物品價(jià)格與自己擁有錢數(shù) 的關(guān)系。

　　（四）交流1、相互檢查所購物品。

　　2、說說買了什么，有什么用，注意什么？（抓住有價(jià)值的話題，擴(kuò) 展討論；幫助幼兒區(qū)分食品和用品兩類）。

　　（五）延伸——我們幫媽媽買好了東西，媽媽很高興，接下來我們可以幫媽媽做什么？

【幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：小幫手】相關(guān)文章：

• 幼兒園大班思維課程：10以內(nèi)數(shù)的序數(shù)

• 幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：學(xué)習(xí)1――3的序數(shù)

• 小班數(shù)學(xué)活動教案：找一找

• 幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：左手和右手

• 中班數(shù)學(xué)活動

• 幼兒園大班數(shù)學(xué)活動教案：送圖形寶寶回家

• 幼兒園大班數(shù)學(xué)《10以內(nèi)的單雙數(shù)》

• 幼兒園中班數(shù)學(xué)活動教案：5和6的關(guān)系

• 幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：找規(guī)律

• 幼兒園中班數(shù)學(xué)活動：小動物住哪里

• 跟圖形娃娃玩游戲

• 幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：動物運(yùn)動會