活動目標；1、創(chuàng)編各種形體動作表現(xiàn)音樂內容。
2、能注意傾聽同伴的歌聲，學會控制調節(jié)自己的歌聲。
3、學會在游戲時適當調整自己的動作幅度，愉快地和他人協(xié)調交往，避免碰撞活動準備：
1、教學掛圖.
2、音樂磁帶。
活動過程：
1、復習上節(jié)課所學的內容，帶領孩子唱《逛公園》。
教師帶領幼兒隨音樂有節(jié)奏地唱《逛公園》。
2、游戲（1）全體幼兒圍成大圓逆時針方向走，被指定扮演爸爸的幼兒在圓內順時針走，同時演唱第一段歌詞。
（2）第二段，扮演"爸爸、媽媽"手拉手在圓內順時針方向走。
（3）第三段，扮演媽媽的幼兒用左手從大圓上拉上一個扮演小弟，三人一起手拉手在圓內順時針走。
（4）第四段唱完后，被指的"小貓"說："我現(xiàn)在就去捉老鼠，喵-"說完馬上去捉在場的人，被捉到的就是"老鼠"，已跑到位置的人不能再捉了。
3、待熟悉游戲后，再增加其他人物，如大哥、大姐、小妹等，增加趣味性。
教后感：第二課時以游戲的形式帶領幼兒邊唱邊玩，幼兒的積極性較高，學唱起來也很快。
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