熱門搜索：
活動目標：
1.在欣賞歌曲的基礎上，學唱歌曲并表演歌曲。
2.初步了解套娃，知道是俄羅斯的工藝品。
3·鍛煉幼兒的創編能力。
活動準備：
歌曲《美麗的套娃》 與歌曲內容相關的圖片活動過程：
（一）·導入活動1.出示套娃的圖片。讓幼兒看一看，然后說說這是什么？你玩過嗎？在哪里見過？看到這個套娃你有什么感覺……2.什么是套娃？(所謂套娃，就是娃娃套娃娃，一個套一個，外面的大，里面的小，最大的有一尺多高，最小的像黃豆粒一樣大。一般是7-8個娃娃為一套，最少的有3個，最多的有30來個。)3.讓我們一起去欣賞歌曲美麗的套娃，看看那里的套娃又是什么樣子的呢？
（二）欣賞歌曲1.教師彈唱歌曲，幼兒傾聽，熟悉歌曲內容。
2.咦？套娃是用什么材料做的呢 ？套娃沒有什么？套娃家族里有誰呢？歌曲里一共唱到那幾個套娃呢？我們再去聽一遍？
3.教師彈唱，幼兒輕聲跟唱。
（三）學唱歌曲1.你最喜歡那一句？你能把這句話唱出來嗎？（幼兒唱出歌曲，教師出示相關的圖片）2·幼兒沒有說到的那幾幅圖片教師可再彈唱一邊，讓幼兒把它們找出了·唱出來。
3教師彈唱，幼兒跟唱，唱完后請幼兒按照歌曲內容，把圖片按照順序排隊4.教師彈唱幼兒，幼兒根據圖片內容進行演唱。
5.教師利用藏圖法·分組演唱法等請幼兒演唱。
（四）表演歌曲1.教師彈唱，幼兒根據歌曲內容，嘗試創編歌曲。
2.請個別創編能力較好的幼兒上臺展示自己的作品。
3教師根據幼兒創編的舞蹈進行整合4.教師彈唱，幼兒邊唱邊表演。
【幼兒園大班歌曲教案《美麗的套娃》】相關文章：
微信客服
手機版
