作者：呂菁    上海復二幼兒園   活動目標： 　　1.有興趣地觀察比較數種常見車輛，發現它們明顯的不同。
　　2.了解特殊車輛各有不同的本領，體會它們都能為我們的生活帶來方便。     活動準備：
　　1、幼兒對消防車、灑水車、救護車等特殊車輛有初步的認識。
　　2、制作多媒體課件。
　　3、收集各種特殊車輛的玩具。     活動過程：
一、辨聽車的聲音，引出特殊車輛
　　1、聽聽是什么聲音？（喇叭聲）
　　今天開來了許多不同的汽車，你們想認識嗎？
　　2、那我們就做一個聽聲音猜汽車的游戲。猜對了，汽車會開來的;猜錯了就沒有汽車，想玩嗎？聽仔細了……
　　3、聽聲音猜汽車。幼兒猜對了，出示車輛。   消防車：
    1、它有什么特殊本領？
　　2、消防車在滅火的時候，水是從哪里來的？（消防車上面有一根管子，把馬路上的消防栓門打開以后，水就會流動起來，就可以滅火了。）
　　3、為什么消防車上有梯子，它有什么用處？（因為樓房太高，人爬上去很危險，用很長的梯子就可以滅火了）
　　4、為什么消防車的身上涂上紅色？（因為紅色是很鮮艷的，人家很遠就能看見消防車身上的顏色，別的車子就知道是消防車開過來了，趕快讓開，讓它開過去救火）   救護車：
   1、救護車有什么本領？
　　2、為什么救護車上的燈會閃，還發出嘀嘟嘀嘟的聲音？（因為救護車里的病人病得很嚴重，所有發出嘀嘟嘀嘟的聲音讓人家讓開，這樣救護車開得快讓病人早點去醫院看好病）
　　3、你們知道救護車里面有什么嗎？它們有什么用？（因為救護車基本上救的都是生重病的人，所以車上要放一個床，讓生病的人可以躺下來）
灑水車：
    1、為什么馬路上需要灑水車？什么時候你們會看到灑水車？（因為天熱的時候，馬路上的溫度很高，灑水可以讓馬路降溫，保護馬路）
　　2、為什么灑水車可以灑水？水藏在哪里？怎樣撒水？（因為灑水車有兩根像排氣管一樣的小孔，這里面可以灑水，灑水車的水就藏在車上的桶里）
　　3、灑水車為什么會有音樂？（如果灑水車沒有音樂，人家就不知道了，水噴出來就會灑到人的身上，衣服都濕了，有音樂，別人就不會灑到水了） 三、特殊車輛大換班
　　1、著火了——迅速趕到的是灑水車。
　　討論：灑水車也有水，為什么不能救火？
　　2、受傷了——迅速趕到的是消防車
　　討論：消防車為什么不能救人？
　　3、天氣太熱，地面溫度升高，誰能來降溫？ 四、尋找會唱歌的朋友
　　1、出示三種車， ：我們都是特殊的車輛，都有自己特殊的本領，都會“唱歌”，可是我們還想多交一些朋友，你們還知道哪些會唱歌的車？你們還見過哪些特殊的車呢？
　　2、幼兒介紹，演示。

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