大班教案《同唱一首歌》適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒學習切分音及休止符的演唱，并能用親切、柔和的聲音演唱三拍子，感受歌曲歡快優美的情緒，理解歌詞，記住歌曲中任務的順序，知道中國是一個多民族的國家，各族人民親如一家，快來看看幼兒園大班《同唱一首歌》教案吧。
活動目標：
1.感受歌曲歡快優美的情緒，理解歌詞，記住歌曲中任務的順序。
2.學習切分音及休止符的演唱，并能用親切、柔和的聲音演唱三拍子。
3.知道中國是一個多民族的國家，各族人民親如一家。
4.能大膽表現歌曲的內容、情感。
5.熟悉樂曲旋律，并用相應的動作進行表演。
活動準備：
1.課前了解本次教學活動中四個小朋友所屬的少數民族（蒙古族、藏族、維吾爾族、彝族），以及這些民族的服飾、歌舞等。
2.《同唱一首歌》教師教學資源、課件、鋼琴。
活動重難點：
重點：記住歌曲中人物的順序，并能用親切、柔和的聲音演唱。
難點：學會切分音及休止符的唱法。
活動過程：
一、隨《同唱一首歌》進活動室。“咱們的幼兒園是個大家庭，我們在這個大家庭里相親相愛，我們的祖國也是一個大家庭，這個大家庭里有56個民族。”
（1）認識四個少數民族。逐個出示圖片，按節奏說出四個小朋友的名字。
（2）用好聽的聲音唱出4個小朋友的名字，并處理空拍。
二、學習歌曲：
（1）完整欣賞音樂，讓幼兒說出對歌曲的感受。
（2）分段欣賞，教師清唱，處理歌詞，提問：“歌聲里都有誰？都唱了什么？”
（3）出示圖譜。
（4）拍打三拍子的強弱規律、用拍手表示強拍，嘗試用拍身體的其他部位表示弱拍。用拍手拍肩的形式演唱。
（5）處理切分節奏，在圖譜中找出切分節奏。
（6）看圖譜演唱歌曲，注意空拍及切分音的演唱。
（7）小朋友做小小歌唱家，用柔和優美的聲音演唱，老師指揮。
（8）教師彈琴，小朋友跟唱兩遍。
三、為歌曲創編動作，老師給予幫助。
老師演唱，小朋友自由伴舞。
四、認識56個民族，進一步感受歌曲。
（1）“咱們中國除了這四個民族以外還有什么民族？小朋友是哪個民族的？班里還有什么民族的小朋友？認識其他民族。
（2）播放《愛我中華》音樂，教師與小朋友一起舞蹈。
（3）隨音樂結束活動。
活動延伸：
在表演區播放三拍子樂曲，利用區域內的民族服飾及民族樂器，進一步鞏固三拍子節奏。
小百科：唱歌意思是以抑揚有節奏的音調發出美妙的聲音，給人以享受。也指吟唱歌曲。也指歌唱藝術。
【幼兒園大班教案《同唱一首歌》】相關文章：
• 幼兒園大班音樂欣賞教案《歡樂頌》含反思
• 幼兒園大班優秀音樂教案《春天在哪里》
• 幼兒園大班音樂游戲活動教案《木偶大聚會》含反思
• 小班音樂游戲《小老鼠運糧食》
• 幼兒園大班音樂教案《春天是這樣來的》含反思
• 幼兒園大班音樂優秀教案《千手觀音》含反思
• 幼兒園中班教案《七色光和果娃娃》含反思
• 幼兒園小班音樂教案《親親熱熱在一起》含反思
• 幼兒園大班教案《快樂的皮影人》含反思
• 幼兒園大班音樂游戲教案《快樂的孔雀》
• 幼兒園大班教案《小雨和花》含反思
• 幼兒園中班教案《大雨小雨》含反思
