名稱：會流動的風

目標：1、引導幼兒在游戲中發現和學習風的特征。

  2、激發幼兒以科學活動的興趣。

  3、發展幼兒動手操作的能力和探索的欲望。

活動準備：

各種可以填充氣體的玩具、一盆水、吸管、等。

活動過程：

一、開始  看一看、想一想、說一說

  1、請幼兒觀察教材P11頁的圖，說一說圖中的小朋友玩的是什么玩具，我們班的小朋友有沒有玩過？

2、請玩過的小朋友說一說自己是怎么玩的？

  3、請幼兒想一想為什么圖中的玩具可以這樣玩？

二、指導幼兒做實驗

  1、剛才我們一起看了書上的圖，現在我要請小朋友回答老師的一些問題，但是在回答這些問題之前我們要先來做幾個實驗。

  2、下面我要請小朋友和我一起做第一個實驗

3、讓幼兒自操作，教師指導。

三、活動小結

1、教師請幼兒說一說自己在實驗中發現了什么？并邊演示邊進行說明。

  2、教師對幼兒的表述進行小結，總結本次活動的內容。

活動延伸

  請小朋友回家后在自己家里找一找，看一看用哪能些東西可以找到空氣。

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