活動(dòng)目標(biāo):
使幼兒初步學(xué)會(huì)按照物體的兩個(gè)特征(顏色和形狀)進(jìn)行二次分類,培養(yǎng)分析、判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、大分類板一快,標(biāo)記若干(包括顏色標(biāo)記和形狀標(biāo)記),不同形狀、顏色的幾何圖形若干。
2、幼兒小分類板人手一塊,不同標(biāo)記人手一盒,不同顏色和形狀的幾何圖形人手一套。
活動(dòng)過程:
1、教師出示分類板、向幼兒介紹名稱和用途。
2、引導(dǎo)幼兒觀察、學(xué)習(xí)使用二次分類板:當(dāng)出示一個(gè)紅色標(biāo)記、一個(gè)綠色標(biāo)記時(shí),表明幾何圖形應(yīng)按照紅色和綠色分成二類,這就是第一次分類;當(dāng)出示四個(gè)形狀標(biāo)記時(shí),表示應(yīng)將按顏色分過的幾何圖形,再按照形狀分成各個(gè)形狀。這就是第二次分類的完整過程。
3、幼兒操作活動(dòng)(1)、請個(gè)別幼兒上來操作,引導(dǎo)全體幼兒開展討論,加深對(duì)二次分類的理解。
(2)、組織全體幼兒進(jìn)行操作,教師巡視并讓幼兒說出結(jié)果。
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