活動目標

　　1．體驗水與墨在玻璃上的融合，感受色彩漸變。

　　2．嘗試用宣紙與水墨對印，感受水墨的表現效果。

　　3．能大膽地添畫水墨之景，體驗創造的樂趣。

　　活動準備

　　1．教具：多幅PPT水墨畫、范畫、未完成的添畫。

　　2．學具：墨、水、玻璃桌、宣紙、圍裙、毛筆、國畫顏料、水桶。

　　活動過程

　　一、導入環節：欣賞水墨畫作品，引起幼兒的興趣

　　1．通過幻燈片引導幼兒觀察水墨畫中色彩深淺變化。(近景怎么樣?遠景怎么樣?色彩有什么不同?)

　　2．鼓勵幼兒大膽表達自己的發現。

　　教師總結：小朋友們發現了近處的景物清晰、遠處的景物模糊，近景色彩深、遠景色彩淺，近景大、遠景小。

　　二、出示未完成的添畫作品與范畫，講解作畫的方法

　　三、教師示范：引導幼兒觀察水與墨在玻璃上的深淺變化

　　1．先在玻璃桌上均勻澆水，將墨滴入水中，可用手指或毛筆將水與墨相接形成漸變。

　　2．將宣紙與水墨對印，待宣紙干后再添畫場景。

　　四、幼兒創作，教師巡回指導

　　1．幼兒自由創作，感受水墨相接的變化。

　　2．引導幼兒運用各種方法與色彩來表現自己的畫面。

　　3．幫助動手能力弱的幼兒，及時肯定幼兒的創意。

　　五、作品展示交流

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