社會(huì)化認(rèn)知:米飯和漢堡(大班)
目標(biāo):
1、介紹自己吃過的中西餐,了解中西餐的各自特色。
2、嘗試用辯論的方式發(fā)展自己的見解,愿意傾聽并接納他人的意見。
工具材料:
課前幼兒調(diào)查了解中西餐的特點(diǎn)。
活動(dòng)設(shè)計(jì):
一、引出課題
你吃過西餐嗎?味道怎么樣?你覺得中餐好還是西餐好?
二、兩組自由討論
1、中西餐有什么特點(diǎn)?(味道、營(yíng)養(yǎng)、種類、餐具、其他)
2、中西餐的不足是什么?
三、小小辯論會(huì)
1、了解辯論規(guī)則。
2、幼兒分兩組展開自由辯論。
四、幫助小結(jié)
1、中西餐對(duì)比,得出各自的優(yōu)缺點(diǎn)。
2、我們的飲食。(中餐為主,西餐為輔)
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