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幼兒園大班社會活動教案:上學路上

社會教案    日期:2016-04-01    作者:薄荷巧克莉
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  活動目標:

  1、知道自己的上學路線及應注意的相關問題。

  2、能運用各種標志、符號形象地設計上學路線圖,并清楚地進行講述。

  活動準備:

  繪制上學路線圖、畫紙、筆活動過程:

  一、談話引出課題提問:1、你們都上哪所學校?

  2、從家到學校都路過哪兒?

  3、你們上學的路線一樣嗎?

  二、分析上學路線圖,學習畫圖方法1、出示一張上學路線圖,引導幼兒注意觀察路線圖上每一個地方運用的標志,與幼兒一起講述。

  2、提出畫圖要求。

  (1) 畫路過的地方、建筑物時,不僅自己要知道這是哪兒,而且要設計一些標志讓別人一看也知道這是哪兒。

  (2) 畫路線圖時要畫出路過的主要地方和建筑,而且這些地方要畫得大、清楚,標志要明顯。

  3、啟發幼兒發揮想象設計路線圖上的方向標志。

  三、幼兒畫圖,教師巡視指導幫助1、幫助能力弱的幼兒完成路線圖。

  2、具體指導、提示個別幼兒標志設計要清楚、明顯。

  四、幼兒講述自己的上學路線圖1、小組之間講述,交流上學路線。

  2、展示全體幼兒作品, 請標志設計清楚、畫法新穎的幼兒為全班幼兒講述。

  五、幼兒討論上學路上應注意的問題1、交通安全常識。

  上學過馬路時,應該注意點什么?

  2、要遵守公共道德。

  有些小朋友上學要坐車,坐車時我們應該注意些什么?

  六、教師總結

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