小班科學游戲《猜猜我是誰的尾巴》

活動目標：

1.在猜猜、想想、找找、說說的過程中知道動物尾巴的各種特征。

2.鼓勵幼兒仔細觀察并大膽詳細，能發現問題并提出疑問。

活動準備：

1白板課件，2操作圖片。

活動過程:

一、播放課件導入。

1.播放課件。

問：小朋友，猜猜這是什么地方？（動物園）

問：動物園是誰的家呀？（動物），動物園里有哪些動物呀？（.....）

2.你們喜不喜歡這些動物呀？今天老師也請來了幾只動物，我們一起來看看都有誰來了。

二.出示課件，玩動物大轉盤游戲。

1.講述游戲規則，

2讓幼兒上臺操作，轉動轉盤，指針指到的位置說出是什么動物的尾巴。并驗證幼兒是否猜對了。

三.游戲。聽聲音，通過尾巴找出隱藏的動物。

師：有個小朋友叫皮皮，今天也到動物園玩了�？墒莿游飩兏�他玩了捉迷藏的游戲。皮皮看不到小動物，小朋友能不能幫助他，找找動物們都在哪里。

1.請幼兒上臺操作，幼兒聽聲音，找出各個動物

四.幼兒與希沃白板互動，進一步激發探究動物尾巴的興趣

1.點擊”選擇“功能，幼兒選擇左邊的尾巴和右邊的動物進行匹配，

匹配完點擊“檢查答案”進行檢驗。

五.  操作道具。

1.準備動物尾巴分開的圖片，四個小朋友一組，合作給小動物們找尾巴。