一、 導入
1、 和客人老師打招呼
2、 引出故事
師：今天我要為你們推薦一本非常有意思的書，這本書里講了一段朱先生家的故事，這個朱先生不是肥頭大耳的大胖豬哦，他是城里遠近聞名的大老板。他姓朱，所以大伙兒都叫他“朱先生”。朱先生啊，腦袋特別的靈，工作特別的好，還有一個讓人看上去特別幸福的家。瞧，這張就是朱先生家的合影了。
提問：孩子們仔細看看，在朱先生德家里，除了有朱先生還有誰？
（介紹兒子：對朱先生有兩個兒子，一個叫西蒙，一個叫帕克，朱先生非常非常的喜歡他們；介紹朱太太：這位就是西蒙和帕克的媽媽，也就是朱太太哦）
提問：看上去這位朱太太怎么樣？（動作、表情可以引導觀察）
小結：不管你們是怎么看待她的，不過，她真的是一個很好的太太，你瞧，這是多么讓人羨慕的一家四口啊！所以，朱先生的鄰居們總是在說：噢！這一家人一定生活的很幸福！那究竟這一家人到底生活的快樂嗎，幸福嗎，讓我們一起來打開書，看看這個《朱家故事》
二、 多媒體導讀
師講述故事第一段
師：朱先生有兩個兒子，西蒙和帕克。他們住在一幢很好的房子里，他們有很好的花園，還有很好的車停在很好的車庫里，人們總是在夸獎朱先生很能干，總是贊美西蒙和帕克很聰明，但是卻很少有人知道在這個屋子里還有很好的朱太太。瞧，每天清晨，朱先生要去上很重要的班之前，他總會大聲嚷嚷：親愛的，早餐呢？快點！西蒙和帕克要去上很重要的課之前，總會大聲嚷嚷：媽，早餐呢？快點！很快他們就會嘗到很豐盛的早餐，吃完了便匆匆出門了，有時連和朱太太打聲招呼的事都忘了。等他們走了，朱太太就要洗凈所有的碗碟，整理好所有的床鋪，還要用吸塵器洗凈屋子里所有的灰塵，做完了這些朱太太就要匆匆地趕去上班了，連喘口氣的時間都沒有。每天傍晚，西蒙和帕克上完了很重要的課回到家，總會大聲嚷嚷：媽，晚餐呢？快點！朱先生上完了很重要的班，回到家就會大聲嚷嚷：親愛的，晚餐呢？快點！ 很快他們又會如愿的吃到最最豐盛的晚餐，吃飽了，他們就會去干他們覺得最重要的事。等到這時候，朱太太就要洗凈家里所有的碗筷，還要洗完家里所有人換下的臟衣服，當然她還要熨平家里所有人第二天要穿得襯衣，做完第二天全家要吃的早餐和午餐，忙完了這些，她才能脫下圍裙走進房間睡覺，那個時候已是夜深人靜了，朱先生和西蒙帕克早就睡著了。就這樣日子一天天過去，家里的每個人也都這樣生活著。
提問：聽到這兒，你們覺得朱家每個人過的快樂嗎？幸福嗎？為什么？
（教師根據幼兒的表述貼上表情符號）
師：因為每天朱太太都要一個人做完很多家務事，你們還記得朱太太都做了哪些家務事嗎，讓我們再來看一看
（教師播放ｐｐｔ，點一下時間：清晨、傍晚）
提問：朱太太每天都要做哪些家務事啊？
想想，朱太太做完了這一大堆事后，回到房間里，她的心情會怎樣，會想些什么呢？
過渡：就這樣每天朱太太都為這個家忙碌著，直到有一天，朱家發生了一件意想不到的大事。想看嗎？這一天傍晚，西蒙和帕克回到家，照例大聲嚷嚷道：媽，晚餐呢？快點！居然沒有人搭理他們，朱先生回到家，照例大聲嚷嚷道：親愛的，晚餐呢，快點！可是，很久也沒有人為他們端上晚餐，朱太太，不見了！
提問：你們猜猜朱太太怎么會不見的呢？她究竟會去哪兒呢？
小結：朱家沒有了朱太太，又會變成什么樣呢？請你們自己來看看這本書哦！
三、 閱讀小圖書
1、 幼兒自主閱讀圖書
提問：朱太太為什么會不見了？
哪一頁告訴我們，朱太太離開家時是非常生氣的呢？
豬是怎樣的一種動物
為什么朱太太說家里的人象豬呢？
小結：朱太太一走，家里發生了什么奇怪的變化？請你們再看看書
2、 提問：家里發生了哪些變化？
小結：屋子里的東西，屋子里的人都變成了豬的模樣， 這個家變成了大豬圈
提問：看看沒了朱太太，朱先生、西蒙和帕克吃得怎樣，穿得怎樣，住得怎樣呢？
這樣的生活著，朱家的人都快樂嗎？幸福嗎？
（再次張貼表情符號，朱太太這兒要做好兩手準備）
提問：想一想，有沒有一種辦法讓朱家所有的人都覺得開心呢
3、 師：朱先生決定留下朱太太，他該說些什么話，才能讓朱太太愿意留下呢？
（可以邀請孩子來表演）
四、 多媒體閱讀
1、 師播放ppt，看到這兒，你覺得這下朱家 每個人的心情變得怎樣呢？
小結：當所有的事情大家分擔著做，你體諒我，我幫助你，這樣，家里即使有再多的人也會生活的很幸福。這就是關于朱家的故事，這本書是著名的繪本作家xxx畫的，
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