一、 活動目標
1. 觀察畫面,了解故事情節,體驗學習相反詞的樂趣。
2. 知道在得到別人幫助后要感謝別人。
二、 活動準備
FLASH、PPT兼容課件：《熊叔叔的生日派對》
三、 活動過程
（一） 師幼互動討論,引出課題
T：今天瞿老師要陪小朋友們一起說一說、玩一玩,好嗎？
T：每個人都要過生日,你過生日的時候誰來了？你收到了什么生日禮物？
T：（小結）原來有很多的客人,有很多的生日禮物,大家為你唱生日歌,一起分享生日蛋糕,這就是生日派對。
T：今天是熊叔叔的生日,它也要開生日派對了,那么熊叔叔的生日派對發生了什么有趣的事情呢？讓我們邊看邊聊。
（二） 分段欣賞故事,理解故事內容
T：太陽公公醒來了,小鳥唧唧喳喳的叫。可是熊叔叔在做什么呢？猜猜它為什么還在睡覺？可能發生了什么事情呢？讓我們來聽聽故事里是怎么說的？（教師講述第一段故事）
T：（小結）原來,為了幫助小動物們造石橋,熊叔叔才累的呼呼大睡的。
T：熊叔叔睡覺的時候,發生了什么事情呢？（教師播放門鈴聲）
T：聽到門鈴聲,師幼一起喊熊叔叔起床：“熊叔叔,快起來,你們家的門鈴響了！”（教師講述第二段故事）
T：門鈴聲讓熊叔叔做了什么事情呢？（幼兒邊看圖片邊講述）
T：它開門、關門、爬上、爬下、走出、走進、坐著、站著、跑跑、停停,這些動作你發現了什么秘密呢？原來熊叔叔在做著相反的動作。（課件指引）
T：咱們生活中也有很多相反的東西,讓我們也來做做相反的游戲吧！
游戲一：找相反（圖片找相反）
上下；大小；多少；哭笑
游戲二：做相反（集體到個別）
（一）坐、站；
向左跑、向右跑；
高人走、矮人走；
芝麻開門、芝麻關門
哭、笑
站、坐
（二）教師做動作、幼兒嘗試做相反并說出哪里相反了
游戲三：說相反（教師根據幼兒情況從簡單的詞匯到句子,幼兒說相反。將幼兒分成兩組,星星獎勵）
前面、后面；高、低；快、慢；長、短；黑、白；向上看、向下看；后面坐著客人老師、前面站著客人老師；天氣冷了,我穿著厚厚的衣服,天氣暖了,我穿著薄薄的衣服。
T：（小結）咱們生活中還有很多相反的東西,你也可以去找一找、做一做、說一說,你的本領也會越來越多。
T：討厭的門鈴聲讓熊叔叔做了這么多相反的動作,那么門外面到底是誰呢？讓我們繼續聽故事吧！（教師講述故事第三段）
T：熊叔叔看到了一個大箱子,它是怎么把這個箱子拿回家的呢？幼兒模仿動作。（推拉）
T：猜一猜這個大箱子可能是誰送的？里面可能裝著什么呢？
T：因為熊叔叔幫助小動物們造石橋,所以小動物們為了感謝熊叔叔帶上了它們的禮物。原來別人幫助你了,你也要去感謝別人。
T：（教師講述故事第四段）熊叔叔看到箱子里的小動物們還有這么多的禮物心里會怎么想？它很開心,可是為什么又哭了呢？
T：（講述故事第五段）客人來了,禮物也收到了,蛋糕也有了,讓我們一起唱 “生日快樂歌”,參加熊叔叔的生日派對,祝它生日快樂！
附
故事：熊叔叔的生日派對
太陽公公醒了,小鳥們嘰嘰喳喳的叫。昨天熊叔叔幫小動物們在小溪上造了一座石橋,辛苦了一天,很累了。呼呼~,熊叔叔睡得真香啊！
叮咚叮咚,是誰呀？熊叔叔從睡夢中驚醒。“哎呀！好困,是誰吵醒我啊？”熊叔叔邊打哈欠邊打開門。“咦？沒人啊！”熊叔叔把門關上。“再睡一會兒”熊叔叔爬上樓梯。
叮咚叮咚,是誰呢？熊叔叔又爬下樓梯。熊叔叔打開門走出來,它左看看右看看,可是沒有人啊。熊叔叔重新走進屋里。“睡不著了”熊叔叔拿著報紙坐在沙發上。
叮咚叮咚,是誰呀？熊叔叔騰的一下從沙發上站起來。然后咚咚咚的跑到門外,這一次門外還是什么人都沒有。
熊叔叔站在那氣呼呼的說：“到底是誰在搗蛋啊？”熊叔叔找找這里,找找那里,但是草地上、大樹下、房子旁都沒有人。熊叔叔躲在巖石后面,心想：一定要抓住這個搗蛋的家伙。突然熊叔叔看到一個大箱子,“是誰送的？”嗨喲嗨喲,熊叔叔推著箱子。嗨喲嗨喲,熊叔叔使勁的拉著箱子
箱子里裝的是什么呢？打開包裝一看,“熊叔叔,生日快樂！”小動物從里面跳出來喊道
“謝謝大家啊！”熊叔叔高興的流著感動的淚水說：“謝謝大家記得我的生日！謝謝你們的禮物！”熊叔叔的生日派對真熱鬧。
【中班語言詳案《熊叔叔的生日派對》】相關文章：
• 利用熱熔膠制作生日派對上用的立體字母或數字
• 雪地里的生日派對
• 幼兒兔子帽制作方法 生日派對帽怎么做教程
• 幼兒園小班語言活動教案《熊叔叔的生日派對》下載
• 幼兒園語言活動PPT課件：熊叔叔的生日派對
• 汪汪的生日派對
• 小班閱讀活動：熊叔叔的生日派對（應彩云）
• 熊叔叔的生日派對（親子閱讀樹）
• 熊叔叔
• 小班綜合活動教案：熊叔叔的生日派對
• 幼兒園小班繪本《熊叔叔的生日派對》應彩云公開課教案_下載
