活動目標：
1、在看看、聽聽、講講中理解故事，感受朋友間、親人間的愛意。
2、積極參與閱讀活動，并能在活動中大膽地想象和表述。
3、學習一頁一頁輕輕翻閱圖書，產生對閱讀的興趣。
活動準備：
1、大繪本《小藍和小黃》；2、繪本《小藍和小黃》準備幼兒人手1本。
活動過程：
一、引出繪本故事的主人公通過撕紙出現"小藍"和"小黃"，引導幼兒用語言問候兩位新朋友。
二、翻開大繪本《小藍和小黃》，逐頁講述內頁一：介紹小藍家①幼兒觀察畫面并提問：我們一起去小藍家參觀一下，看，家里有誰？
②引導幼兒大膽想象：為什么覺得它是爸爸（媽媽）？
③小結：小藍的家里有爸爸有媽媽還有小藍，真是相親相愛的一家人。
內頁二：介紹小黃家①幼兒觀察畫面：小黃就住在街對面，來看看，小黃的家里有幾個人？都有誰？
②引導幼兒大膽想象人物形象。
3、內頁三：介紹小藍和它的朋友①幼兒觀察畫面：小藍有許多好朋友，你們認識嗎？它們都是誰？
②引導幼兒逐一說說顏色朋友的名字。
4、內頁四：小藍還有一個最要好的朋友，它是小黃。
5、內頁五：小藍和朋友的游戲--捉迷藏①幼兒觀察圖片并引導其大膽想象：小藍和它的朋友經常在一起玩游戲，看看它們在干什么？
②幼兒參與捉迷藏游戲，能運用游戲語言"XX--XX--快出來。"6、內頁六：小藍和朋友的游戲--拉圈圈①幼兒觀察圖片并引導其大膽想象：小藍和小黃又在干什么？你是怎么看出來的？
②幼兒參與吹泡泡游戲，感受朋友游戲的愉悅。
7、內頁七：幼兒觀察圖片并說說小藍和小黃在干什么？（排排隊）三、繪本閱讀 幼兒圍繞桌子坐下，老師發給幼兒人手一本《小藍和小黃》。
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