小班科學教案：認識荷花、蓮、藕活動目標:1、知道荷花、藕、蓮子的特征，以及它們是荷花的花、莖、種子部分。
2、了解它們與人類的關系，能關注水中生長的植物。
活動準備: 課件、荷花、蓮藕活動過程：
一、引導幼兒觀察荷花、藕、蓮子的特征1、課件出示荷花、藕、蓮子（讓幼兒說說這些是什么）2、啟發幼兒仔細觀察，說說荷花、藕、蓮子是什么樣子的。
3、討論：蓮子長在哪里？蓮蓬是什么樣子的？藕是什么樣子的？它長在哪里？（藕是橫著長在水中的泥土里，荷花的莖，是一節一節的。荷花謝了以后長出蓮蓬，蓮子長在蓮蓬里。荷花、藕和蓮子是一顆植物上的莖、葉、花、種子。）4、知識拓展荷花是什么季節開花？它最喜歡什么？如果沒有水它會怎樣？（荷花最喜歡水和高溫，夏天溫度高，荷花夏季開花，荷花是生長在水中的植物。
二．引導幼兒討論荷花與人們的關系1、人們用藕，荷花，蓮子可以干什么？
2、你喜歡荷花嗎？為什么？
【幼兒園小班科學教案：認識荷花、蓮、藕】相關文章：
• 中班科學：小火山爆發了
• 幼兒園大班科學活動教案：《有趣的排序》（數學）
• 我們一起來玩水（科學）
• 科學活動：《白鹽和白糖》
• 化學游戲：找動物
• 蛋寶寶站起來（科學）
• 科學活動“讓熱水快變冷”
• 幼兒園小班科學教案：我和葉寶寶做游戲
• 幼兒園大班科學教案《紙的秘密》
• 幼兒園小班科學活動教案：給水果寶寶過生日
• 幼兒園小班科學活動：蔬菜奶奶過生日
• 幼兒園小班科學活動：輪子
