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活動目標(biāo)：
1.認(rèn)識磁鐵，知道磁鐵有兩極，都能吸附鐵制品。
2.發(fā)現(xiàn)磁鐵同名磁極相斥、異名磁極相吸的特性，對磁極現(xiàn)象產(chǎn)生探究興。
活動準(zhǔn)備：
PPT、條形磁鐵、喜洋洋和灰太狼圖標(biāo)、各種幼兒常見物體（工字釘、回形針、積木等）、操作盤、記錄表。
活動過程：
一、情景導(dǎo)入
1.出示羊村圖片ppt
師：你們看，這是哪兒？
2.發(fā)現(xiàn)磁鐵
師：羊村里面的喜洋洋啊，最近得到了一件神奇的寶貝。你們看，是什么呢？它可喜歡這件寶貝了，每天戴在身邊。這件寶貝有個本領(lǐng)，能夠吸住很多東西。能吸住什么呢？請你們?nèi)ピ囋嚢伞?
3.幼兒操作，記錄，分享結(jié)果
4.小結(jié)：這個能吸鐵的寶貝，就是我們磁鐵。
二、親歷探究，發(fā)現(xiàn)秘密
1.引出灰太狼
師：這件事情啊，被可惡的灰太狼知道了，
灰太狼（錄音）：“哈哈，我也帶一塊磁鐵把你緊緊的吸住，這下我終于能吃到一只肥羊了。于是灰太狼戴著磁鐵出發(fā)了。它看見喜洋洋就在不遠(yuǎn)的草地上，于是它就一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢地靠近。
師：唉，唉，唉……這是怎么回事呢？灰太狼怎么都接近不了喜洋洋？
2.幼兒操作
師：真的是這樣的嗎？我也給你們準(zhǔn)備了兩塊磁鐵請你去玩一玩，找一找里面的新秘密吧。
師：剛才你發(fā)現(xiàn)了什么？（顏色、S極、N極）
師：灰太狼為什么總是接近不了喜洋洋啊？
3.出示小博士
原來每塊磁鐵都有兩個不同的磁極S級和N級，當(dāng)相不同磁極碰在一起時它們會像好朋友一樣緊緊的靠在一起，相互吸引。而當(dāng)相同磁極碰在一起時好像有一股力量再推它們，相互排斥。
4.小結(jié)：
現(xiàn)在你們知道了嗎？原來他們是N和N碰在了一起，也有可能是S和S碰在了一起。
三、趕走灰太狼
1.趕走灰太狼的辦法
喜洋洋突然想了一個好辦法，能夠用磁鐵把灰太狼趕出楊村，你們知道是什么辦法嗎？
2.幼兒操作利用同性相斥的原理將灰太狼趕出羊村。
師：你們成功了嗎？遇到了什么困難？是怎么解決的？
3.小結(jié)：只要一直保持讓喜洋洋和灰太狼的相同顏色的磁極，將能慢慢的把灰太狼趕出羊村。
四、延伸經(jīng)驗(yàn)
1.更多的磁鐵
師：那我們生活中你還在哪里見過磁鐵呢？
2.出示磁懸浮列車
師：這個火車你認(rèn)識嗎？叫磁懸浮列車？磁鐵居然能讓火車開動起來？等疫情好了，可以讓爸爸媽媽帶你們?nèi)ド虾Ｗ幌麓艖腋×熊嚒?
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