活動(dòng)目標(biāo)：
1、大膽嘗試用不同的材料進(jìn)行磁鐵畫，感受不同紋理的美。
2、在吸吸玩玩中，體驗(yàn)磁鐵吸鐵的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
磁鐵17個(gè)、回形針、金屬暗扣、螺絲帽等鐵質(zhì)物品、顏料、勺子、分類盒、展示架、盒子人手一個(gè)、音樂(lè)、PPT、膠槍。
活動(dòng)過(guò)程：
一、舞蹈導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
1、播放音樂(lè)，師幼共同舞蹈。
2、師：你們跳的真好！今天老師帶來(lái)了一個(gè)神奇的回形針，它也會(huì)跳舞，你們想看它跳舞嗎？
二、了解磁鐵畫的技法
1、教師用磁鐵帶動(dòng)回形針移動(dòng)，師：看，回形針會(huì)橫著跳舞，豎著跳舞，還會(huì)跳圓圈舞呢！
2、師：猜猜看回形針為什么會(huì)跳舞？原來(lái)回形針是鐵做的，在回形針的后面還有一個(gè)磁鐵，磁鐵和鐵質(zhì)回形針是好朋友，他們碰在一起就會(huì)相互吸引，只要我移動(dòng)磁鐵，回形針就會(huì)跟著移動(dòng)。
3、師：回形針跳的這么好看，你還記得它剛剛是怎么跳舞的嗎，跳的什么舞？我們可以用顏料來(lái)幫助記錄回形針跳的舞蹈。
4、師：當(dāng)回形針沾上顏料，它跳舞的時(shí)候就會(huì)留下痕跡。直直的跳，轉(zhuǎn)著圈圈跳，左右跳，上下跳。。。。。。回形針跳好了，還可以試試別的鐵質(zhì)物品。
師：老師的畫完成了，這種用磁鐵作畫的方式叫做磁鐵畫。
三、欣賞磁鐵畫
1、師：老師還帶來(lái)了幾幅磁鐵畫，看看你喜歡哪一幅，為什么？
2、師：它跳的什么舞？”
四、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)。
1、教師提出操作要求：
（1）每次我們選擇一個(gè)鐵質(zhì)物品放在盒子里。如果你想換一個(gè)，請(qǐng)你輕輕拿出蘸有顏料的鐵質(zhì)物品，放在中間的空盒子里，然后再選擇新的鐵質(zhì)物品。
（2）用完勺子后把它送回原來(lái)的家。
2、幼兒根據(jù)要求自主操作，教師鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，并根據(jù)幼兒能力的差異，給予適時(shí)的指導(dǎo)。
五、展示評(píng)價(jià)
1、將幼兒的作品排列在一起，互相欣賞。
2、師：說(shuō)一說(shuō)你用什么物品畫出了美麗的磁鐵畫。你的畫像什么？
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