活動目標：
1．觀察銀杏樹、楓樹、梧桐樹葉子的特點，并能把同一形狀的樹葉歸類。
2．學會選擇同一種類的樹葉粘貼成大樹，感受秋天樹葉的美。 
 活動準備：
1．幼兒知道秋天到來了，樹葉都落下來了。
2．歌曲《秋葉》的音樂磁帶、錄音機。
3．視頻轉(zhuǎn)換儀、電視。
4．小組操作材料：三種樹葉若干、大樹圖片每種各兩張。
5．三種樹葉的頭飾若干,分類筐六個。
活動過程： 
一、播放歌曲《秋葉》，帶領幼兒做動作引出活動內(nèi)容。
1．師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)啦？（秋天）對呀，秋天來了，們還發(fā)現(xiàn)小樹葉都怎么啦？（樹葉落下來了。） 
2．師：小樹葉都是怎么落下來的呢？我們聽音樂做一做，好嗎？
3．播放歌曲《秋葉》老師帶領幼兒手拿自制樹葉做秋葉落下來的動作。
二、出示銀杏葉、楓葉、梧桐葉三種樹葉，引導幼兒觀察了解樹葉的特點。
1.請個別幼兒在地上分別撿起樹葉,依次認識銀杏葉、楓葉、梧桐葉。
2．觀察了解銀杏樹、楓樹、梧桐樹樹葉的特點。
提問：楓葉是什么樣的？銀杏葉象什么？梧桐葉呢？（讓幼兒大膽發(fā)揮想象）
3．小結(jié)：楓葉紅紅真美麗，梧桐葉大大像手掌，銀杏葉彎彎像扇子。
三、幼兒根據(jù)三種樹葉的特征進行分類活動。
1.(出示分類筐)向幼兒介紹如何進行分類活動. 
2.幼兒進行撿樹葉的活動,老師巡回了解幼兒的分類情況.
3.請個別幼兒檢查同伴的歸類情況,老師給予糾正或表揚.
4.師:小朋友你們說樹葉最想回到誰的身邊?想不想把樹葉送回它們的大樹媽媽身邊?
5．介紹操作材料和方法：
1）出示操作材料大樹圖片：小朋友樹葉寶寶的媽媽是誰啊？看這是哪種樹葉寶寶的媽媽？你從什么地方看出來的？依次介紹其它兩種樹葉寶寶的家。
2)老師示范操作一種樹葉的送法。
6．幼兒操作，老師巡視了解孩子的操作情況。
提問：樹葉寶寶都回到自己媽媽那里了嗎？這是什么樹葉寶寶的媽媽？
三、游戲“小樹葉找媽媽”
1.師：老師看到小朋友的座位下面還有樹葉寶寶呢,拿出來看看是什么樹葉寶寶?
2.老師演示游戲方法.
3.師生游戲。

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