活動目標：　　
1、初步學習拍皮球，知道拍球時手臂要上下動起來。　　
2、在拍球的過程中，感受手的力量和球的關系，鍛煉手眼協調能力。　　
2、能夠自己找空地方拍皮球，不與同伴發生爭搶。　　 活動準備：　　
每個幼兒一個皮球，場地上有一個大圓圈。　　
《小手拍拍》音樂磁帶一盤。　　   活動過程：　　
一、游戲：小手拍拍　　
教師：我們的小手可以做哪些事情呢？（引導幼兒說出點、指、摸、抓、拍等各種動作，幼兒跟著音樂《小手拍拍》邊唱邊做動作） 　　 二、初步學習拍球。　　
——教師講解并示范拍球的方法：兩腳分開，兩腿稍微彎曲，五指自然分開，拍球時手臂要上下動起來，一下一下地拍。　　
——幼兒徒手跟著教師的口令一下一下的拍球動作，教師要提醒幼兒手臂上下動起來。　　 三、幼兒集體練習拍皮球。　　
——教師：每個小朋友自己找空地方練習拍皮球。教師巡回指導。　　
——個別幼兒示范：全體幼兒在圓圈上站立，教師請拍的好的幼兒示范并講解他的動作：身體要稍微向前彎曲，眼睛要看好球，球到哪里，人要跟到哪里，拍球時手臂要動起來。　　 四、幼兒再次集體練習，教師巡回知道。　　 五、游戲：看誰拍的多。
——教師：我們來比一比誰拍的多，預備——開始。（鼓勵幼兒不斷的拍）　　
——評價：表揚練習拍球認真的幼兒和拍得好的幼兒。　　 六、放松活動：山上有個木頭人。　　
引導幼兒邊念兒歌邊表演游戲，兒歌說完，幼兒即刻做一個姿勢并保持身體不動，比一比、看一看誰堅持的時間長。游戲可連續多遍。

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