活動(dòng)目標(biāo)：　　
1、初步學(xué)習(xí)拍皮球，知道拍球時(shí)手臂要上下動(dòng)起來(lái)。　　
2、在拍球的過(guò)程中，感受手的力量和球的關(guān)系，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。　　
2、能夠自己找空地方拍皮球，不與同伴發(fā)生爭(zhēng)搶。　　 活動(dòng)準(zhǔn)備：　　
每個(gè)幼兒一個(gè)皮球，場(chǎng)地上有一個(gè)大圓圈。　　
《小手拍拍》音樂(lè)磁帶一盤。　　   活動(dòng)過(guò)程：　　
一、游戲：小手拍拍　　
教師：我們的小手可以做哪些事情呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出點(diǎn)、指、摸、抓、拍等各種動(dòng)作，幼兒跟著音樂(lè)《小手拍拍》邊唱邊做動(dòng)作） 　　 二、初步學(xué)習(xí)拍球。　　
——教師講解并示范拍球的方法：兩腳分開(kāi)，兩腿稍微彎曲，五指自然分開(kāi)，拍球時(shí)手臂要上下動(dòng)起來(lái)，一下一下地拍。　　
——幼兒徒手跟著教師的口令一下一下的拍球動(dòng)作，教師要提醒幼兒手臂上下動(dòng)起來(lái)。　　 三、幼兒集體練習(xí)拍皮球。　　
——教師：每個(gè)小朋友自己找空地方練習(xí)拍皮球。教師巡回指導(dǎo)。　　
——個(gè)別幼兒示范：全體幼兒在圓圈上站立，教師請(qǐng)拍的好的幼兒示范并講解他的動(dòng)作：身體要稍微向前彎曲，眼睛要看好球，球到哪里，人要跟到哪里，拍球時(shí)手臂要?jiǎng)悠饋?lái)。　　 四、幼兒再次集體練習(xí)，教師巡回知道。　　 五、游戲：看誰(shuí)拍的多。
——教師：我們來(lái)比一比誰(shuí)拍的多，預(yù)備——開(kāi)始。（鼓勵(lì)幼兒不斷的拍）　　
——評(píng)價(jià)：表?yè)P(yáng)練習(xí)拍球認(rèn)真的幼兒和拍得好的幼兒。　　 六、放松活動(dòng)：山上有個(gè)木頭人。　　
引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊表演游戲，兒歌說(shuō)完，幼兒即刻做一個(gè)姿勢(shì)并保持身體不動(dòng)，比一比、看一看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。游戲可連續(xù)多遍。

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