活動目標1、理解歌詞內容,有感情地、富有童趣演唱2、 表現讀書郎活潑天真的形象。環境創設:歌曲重點與難點有感情地、富有童趣演唱活動過程:一、談話導入導入。我們一天天長大了。請你告訴大家:你喜歡書嗎?你讀過那些書?(相互討論 )二、理解歌詞掌握歌詞老師完整組織語句跟念歌詞最后要求幼兒按節奏完整練習歌詞三、學習歌曲老師彈奏音樂,幼兒跟唱進行練習我們應該用怎樣的情緒、什么聲音演唱這首歌重點輔導難點地方完整演唱
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