小班教案《大家一起唱歌》含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒萌發(fā)愛小動物、親近小動物的情感，模仿動物的叫聲歌唱，感受一起唱歌的快樂，在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境，快來看看幼兒園小班《大家一起唱歌》含反思教案吧。

　　活動目標(biāo)：
　　1、模仿動物的叫聲歌唱，感受一起唱歌的快樂。
　　2、萌發(fā)幼兒愛小動物、親近小動物的情感。
　　3、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。
　　4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗，用優(yōu)美的聲音演唱歌曲。

　　活動重難點：
　　模仿動物的叫聲歌唱
　　控制歌聲的強弱

　　活動準(zhǔn)備：
　　游戲場景、圖片教具

　　活動過程：
　　一、聽聽、唱唱小動物的歌聲
　　1、幼兒入座，用歌曲最后三句的節(jié)奏拍手歡迎客人老師。
　　2、用歌聲請出4個動物
　　（1）公雞“喔——喔——”
　　（2）小羊“咩——咩——”
　　（3）小狗“汪——汪——”
　　（4）小貓“喵——喵——”
　　3、小動物再次躲貓貓，幼兒和著鋼琴聲請動物出場。

　　二、唱唱小動物的歌
　　1、教師完整示范演唱歌曲，幼兒欣賞。
　　（1）你喜歡哪個動物的歌聲？根據(jù)幼兒的回答分句練習(xí)。
　　（2）練習(xí)：“大家一起唱歌”提示最后一句要轉(zhuǎn)個彎。
　　2、我們來學(xué)動物唱歌
　　（1）和著琴聲一起唱
　　（2）區(qū)分不同的輕重演唱

　　三、玩一玩躲貓貓的游戲
　　1、介紹場景（4個不同動物的家）
　　2、游戲規(guī)則：教師唱前句“公雞公雞”，幼兒接唱“喔—喔—”
　　3、幼兒自由選擇角色游戲。
　　4、更換角色再次游戲。

　　教學(xué)反思
　　1、本次活動很適合小班幼兒年齡。
　　2、本次活動的目標(biāo)涉及的認(rèn)知及能力方面完成的很好，課程環(huán)節(jié)上具有遞進(jìn)性。
　　3、課程中教師的語言具有有效性，右耳朵常規(guī)非常的好。
　　4、本次活動的亮點是：在游戲中讓幼兒感知節(jié)奏。
　　5、出現(xiàn)的問題是：最后環(huán)節(jié)幼兒選擇樂器，教師的引導(dǎo)語還需完善。

小百科：唱歌意思是以抑揚有節(jié)奏的音調(diào)發(fā)出美妙的聲音，給人以享受。也指吟唱歌曲。也指歌唱藝術(shù)。

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