小班教案《紅星歌》含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒嘗試根據(jù)節(jié)奏打拍子,感受并學(xué)習(xí)區(qū)分樂曲A段雄壯有力和B段抒情的音樂性質(zhì),熟悉樂曲旋律,并用相應(yīng)的動(dòng)作進(jìn)行表演,快來看看幼兒園小班《紅星歌》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受并學(xué)習(xí)區(qū)分樂曲A段雄壯有力和B段抒情的音樂性質(zhì)。
2、嘗試根據(jù)節(jié)奏打拍子。
3、熟悉樂曲旋律,并用相應(yīng)的動(dòng)作進(jìn)行表演。
4、愿意參加對(duì)唱活動(dòng),體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
靴子、手套、小國旗、節(jié)奏圖譜。
活動(dòng)過程:
1、孩子們聽紅星歌音樂律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室.
2、欣賞音樂感受樂曲A段和B段的區(qū)別。做游戲引出靴子是腳的朋友(看到靴子跺跺腳)手套是手的朋友(看到手套拍拍手)小旗是風(fēng)的朋友(看到國旗揮臂輕輕搖一搖)。
3、聽音樂,教師出示節(jié)奏圖譜(X X | XX X)靴靴 手手 靴
4、放音樂幼兒根據(jù)圖譜打節(jié)拍
5.幼兒分組(靴子組、手套組、國旗組)練習(xí)。
活動(dòng)反思:
這節(jié)課原本是一節(jié)大班的打擊樂活動(dòng),我把它修改了一下成為了適合小班孩子的音樂欣賞課。孩子們很有興趣。當(dāng)通過手指游戲把小靴子手套拿出來時(shí),孩子們很好奇,那要用來做什么?當(dāng)孩子們看到節(jié)奏圖譜上的靴子手套國旗的圖片時(shí)就更有興趣了。假如再延伸一下用廢舊物品做成打擊樂器讓孩子們?cè)賲⑴c一下就更好了。
小百科:紅星,指紅色五角星。
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