小班音樂欣賞教案《溫暖的太陽》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒通過念兒歌表演動作，感知陽光能照耀我們身體的各個地方，初步感知太陽是一個圓圓的大球，感受陽光的溫暖，知道太陽是早上升起晚上落下，愉快的聽指令參與游戲，感知陽光下游戲的快樂，快來看看幼兒園小班音樂欣賞《溫暖的太陽》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、初步感知太陽是一個圓圓的大球，感受陽光的溫暖，知道太陽是早上升起晚上落下。
　　2、通過念兒歌表演動作，感知陽光能照耀我們身體的各個地方。
　　3、愉快的聽指令參與游戲，感知陽光下游戲的快樂。
　　4、熟悉歌曲旋律，為歌曲創編動作。
　　5、能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

　　【活動準備】
　　經驗準備：知道太陽；
　　物質準備：太陽頭飾。

　　【活動過程】
　　一、在陽光下活動，感受溫暖的陽光。
　　（幼兒自主的在陽光下活動）師：你們在這里玩開心嗎？在陽光下玩，你們有什么感覺？
　　二、觀察太陽，感知太陽的主要特征。
　　師：溫暖的陽光從哪里來？太陽是什么樣子的？你喜歡太陽嗎？太陽一直都在天上嗎？每天早上太陽會怎么樣？晚上呢？
　　三、學習表演兒歌，進一步感知太陽照要身體的感受。
　　師：看看你們的身上有什么？哇，陽光抱你了！陽光抱你什么地方了？你喜歡陽光抱你什么地方？
　　教師表演兒歌，并啟發幼兒和老師一起念兒歌表演動作。
　　四、觀察陽光照耀身體的部位，嘗試仿編兒歌表演動作。
　　師：陽光還會抱你什么地方？（抱抱腰，抱抱屁股等）
　　引導幼兒仿編兒歌。
　　五、游戲，太陽出來了。
　　介紹游戲玩法，教師扮演太陽，發出“太陽出來了”的指令，幼兒在指定場地分散的四處跑，“太陽”追趕幼兒，并逐個擁抱被追到的幼兒。太陽說：“太陽下山了”幼兒與太陽說再見，并作休息狀。

　　附兒歌《太陽太陽你真好》
　　太陽太陽你真好，
　　抱抱肩膀一二一，
　　太陽太陽你真好，
　　抱抱膝蓋一二一，
　　太陽太陽你真好，
　　抱抱小腳一二一。

        教學反思：
        通過豐富多彩的教學手段，結合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術，只有通過音樂的情感體驗，才能達到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培養了幼兒的審美能力和創造能力。通過成功的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。

小百科：太陽是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質量的99.86%。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等，都圍繞著太陽公轉，而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉。

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