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幼兒園大班上學期音樂教案《春天里來》含反思

音樂教案    日期:2020-02-09    作者:多余の解釋
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大班上學期音樂教案《春天里來》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒能用自然的聲音唱歌,練習分句演唱,知道歌曲名稱,基本學會演唱歌曲,對唱歌活動感興趣,情緒愉快,注意力集中,快來看看幼兒園大班上學期音樂《春天里來》含反思教案吧。

  教學目標:
  1.知道歌曲名稱,基本學會演唱歌曲。
  2.能用自然的聲音唱歌,練習分句演唱。
  3.對唱歌活動感興趣,情緒愉快,注意力集中。
  4.引導幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗,理解歌詞,用優(yōu)美的聲音演唱歌曲。
  5.在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。

  教學準備:
  圖片。

  教學過程:
  一、談話引入課題,交待學習任務。
  現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)今天,我們學唱一首春天的歌《春天里來》。

  二、欣賞歌曲,熟悉、理解歌詞。
  1.教師有表情地示范演唱。
  2.提問歌詞。
  即時出現(xiàn)圖片,理解歌詞。
  3.教師再次范唱。
  引導幼兒按歌詞順序正確排列圖片。

  三、練習演唱歌曲。
  1.看圖片完整演唱歌曲。
  2.多形式分句合作演唱歌曲。

  四、邊唱邊出活動室,結(jié)束。

  教學反思:
  這是一節(jié)全園展示活動。現(xiàn)在正是春季,這個活動正好貼合這個季節(jié);顒拥脑O計來源于太倉的優(yōu)秀教案。我對這個活動的重點和難點進行了分析,并根據(jù)歌詞設計了圖片,在教學過程中,我先將歌曲的副歌部分前置,通過傾聽分辨出副歌是由一連串的撥浪鼓發(fā)出的聲音,再通過形象的撥浪鼓圖片,幫助幼兒傾聽分辨對比撥浪鼓的不同聲音及重復次數(shù),孩子們很快就掌握了副歌的唱法。再通過傾聽說說歌曲的內(nèi)容,用排圖片來理清歌詞順序,最后用圖片遞減的方式幫助孩子記憶全部歌詞。整個活動環(huán)節(jié)緊湊,孩子們學習的興趣很濃。

小百科:春,四季之一。春,代表著溫暖、生長。春季,陰陽之氣開始轉(zhuǎn)變,萬物隨陽氣上升而萌牙生長,大地呈現(xiàn)春和景明之象。

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