大班安全教案《節(jié)約用水》含反思適用于大班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒萌發(fā)節(jié)約用水、保護水資源的意識，讓幼兒認(rèn)識水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途，發(fā)展幼兒的觀察和語言表達(dá)能力，快來看看幼兒園大班安全《節(jié)約用水》含反思教案吧。

　　活動目標(biāo)
　　1、讓幼兒認(rèn)識水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。
　　2、萌發(fā)幼兒節(jié)約用水、保護水資源的意識。
　　3、發(fā)展幼兒的觀察和語言表達(dá)能力。
　　4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
　　5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

　　教學(xué)重點、難點
　　教學(xué)重點：讓幼兒認(rèn)識水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。
　　教學(xué)難點：發(fā)展幼兒的觀察和語言表達(dá)能力。

　　活動準(zhǔn)備
　　實驗用的小瓶、杯子、顏料、可樂、醋、透明的塑料細(xì)軟管。
　　被污染水的掛圖。

　　活動過程
　　1、引題：
　　(1)師：你口渴的時候，首先想到了什么?
　　(2)你手臟的時候怎么辦?
　　(3)你見過什么地方有水?
　　2、實驗、示范：
　　(1)小瓶里放入顏料，讓幼兒觀察。
　　(2)杯子里分別放入醋、水、可樂讓幼兒聞一聞，品嘗一下。
　　(3)盆子里的水倒入杯子里。
　　3、幼兒分組實驗，得出結(jié)論：
　　(1)水是流動的(2)水是沒有顏色的(3)水是透明的(4)水是無味的4、師：你們知道水有哪些用途?
　　幼兒討論總結(jié)(1)日常生活中用水(2)生產(chǎn)建設(shè)中的用水(3)動植物的用水。
　　4、(1)師：水分淡水、咸水兩部分，而淡水的用途非常大，地球上的淡水正在減少，應(yīng)知道并告訴你周圍的人節(jié)約用水。
　　教師總結(jié)：
　　水被污染成了臟水，臟水可澆花、澆樹、澆稼，而污染了的水沒有處理，里面有細(xì)菌和有毒的物質(zhì)就成了廢水全世界每年有很多人因喝了污染的水而生病甚至死亡，水里的水生物也會受到傷害，所以我們要愛護水資源，不亂扔垃圾。

　　[活動延伸]
　　游戲：玩水《流水走迷宮》
　　幼兒了解水的流動與水的形狀會隨著物體的變化而變化。

　　教學(xué)反思
　　1、注重活動內(nèi)容的生活性，與水打交道是每天必不可少的事情，如果不刻意引導(dǎo)，幼兒對“水”的這一活動認(rèn)識是很膚淺的，通過老師的挖掘，生活中小事就成了幼兒園的課題，讓幼兒在認(rèn)識的基礎(chǔ)上更全面的認(rèn)識了解，培養(yǎng)了幼兒的動手能力及熱愛家鄉(xiāng)的情感。
　　2、注重活動形式的操作性，包括講述動手、觀察、總結(jié)，始終以幼兒為主體，讓幼兒充分的“動”起來，老師只作引導(dǎo)者，提出一些問題，做一些簡單的評價，使幼兒在活動中感知學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣和探索欲望。

小百科：水，化學(xué)式為H

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