大班教案《我是中國娃》含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道自己是中國人，萌發(fā)作為中國人的自豪感，感知中國人的典型外貌特征，了解中國人和外國人的區(qū)別，愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法，快來看看幼兒園大班《我是中國娃》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo):
　　1.感知中國人的典型外貌特征，了解中國人和外國人的區(qū)別。
　　2.知道自己是中國人，萌發(fā)作為中國人的自豪感。
　　3.愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。
　　4.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：
　　感知中國人的典型外貌特征，了解中國人和外國人的區(qū)別。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1.幼兒觀察過鏡子里自己的皮膚、頭發(fā)、眼睛的顏色;
　　2.PPT：中國人的圖片、外國人的圖片、中國地圖、世界地圖、幾種國家的字體;
　　3.音頻：一段漢語和一段英語。

　　活動(dòng)過程：
　　一、出示PPT，比較中國小朋友和外國小朋友的不同，引導(dǎo)幼兒知道我們中國人是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚。
　　“請小朋友們看看這些人的外貌有什么不同呢?”
　　“世界上有幾種膚質(zhì)的人呢?”
　　“世界上有黃種人、白種人、黑種人、棕種人”
　　“那你們知道這些人都分布在哪些地方呢?”

　　二、圖片展示情境，了解中國的地理位置。
　　1.出示世界地圖。
　　“這是什么地圖呢?地圖上有哪些國家呢?中國在哪呢?你是怎么找到中國的呢?”
　　2.“觀察下中國地圖的輪廓，你有什么發(fā)現(xiàn)呢?(看看它像什么呢?)”
　　“中國是一個(gè)很大的國家，人口很多，有誰知道中國共有多少人口呢?中國是世界上人口最多的國家。誰知道中國有多少民族呢?”

　　三、運(yùn)用生活情境，了解中國的語言文字
　　1.放兩段錄音，一段漢語、一段英語。
　　“請小朋友說說自己聽到了什么?我們說的是漢語普通話。”
　　2.出示中國漢字和英語。
　　“哪是我們國家的文字?你們認(rèn)識上面的字碼?觀察一下上面的字，你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎?我們寫的字是漢字，也叫方塊字。”

　　四、欣賞兒歌《我是中國娃》
　　1.教師朗誦，幼兒欣賞。
　　2.師幼朗誦兒歌，萌發(fā)作為中國人的自豪感。

　　五、放“國歌”，增強(qiáng)幼兒的愛國心。
　　“國歌想起時(shí)，我們要起立，行注目禮，保持安靜。”

　　附：《我是中國娃》
　　我是中國娃，生著黑眼睛，長著黑頭發(fā)。
　　寫的是中國字，說的是中國話。
　　不管在哪里，中國都是我的家。

　　活動(dòng)反思
　　運(yùn)用了各國小朋友的照片進(jìn)行對比，一目了然，充分感受到中國娃娃和其他國家娃娃在外貌上有哪些的不同之處，從而揭示課題--我是中國娃。這樣能把握兒童的心理，創(chuàng)設(shè)情境激趣，為幼兒興趣昂然的思考、理解奠定基礎(chǔ)。
　　盡管活動(dòng)還存在很多的問題，可是只要我能清楚地看到這些問題，并在今后的教學(xué)中通過不斷的努力加以提升和改進(jìn)，就一定會取得更大的進(jìn)步!

小百科：中國，是以華夏文明為源泉、中華文化為基礎(chǔ)，并以漢族為主體民族的多民族國家，通用漢語、漢字，漢族與少數(shù)民族被統(tǒng)稱為“中華民族”，又自稱為炎黃子孫、龍的傳人。

【幼兒園大班教案《我是中國娃》含反思】相關(guān)文章：

• 幼兒園中班社會教案《我和我的好朋友》含反思

• 幼兒園托班生活活動(dòng)：抹香香

• 幼兒園大班教案《五十六個(gè)民族是一家》含反思

• 幼兒園小班社會優(yōu)秀教案《生氣蟲飛上天》含反思

• 幼兒園小班教案《吃火鍋》含反思

• 中班社會領(lǐng)域教案《三顆星星》含反思

• 幼兒園小班教案《甜嘴巴娃娃》含反思

• 幼兒園小班社會活動(dòng)：安全教育《夏季防溺水》

• 大班社會領(lǐng)域教案《西餐初體驗(yàn)》

• 幼兒園大班社會活動(dòng)：安全教育《消防大演練》

• 幼兒園大班社會領(lǐng)域教案《我要感謝的人》含反思

• 幼兒園大班教案《我不怕困難》含反思