小班社會優質教案《爸爸回來了》含反思適用于小班的社會主題教學活動當中，讓幼兒感受家的溫暖，體驗家庭帶給我們的快樂，知道用行動表達對家人的愛，愿意幫助家人做力所能及的事情，能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣，快來看看幼兒園小班社會優質《爸爸回來了》含反思教案吧。

　　預設目標：
　　1、知道用行動表達對家人的愛，愿意幫助家人做力所能及的事情。
　　2、感受家的溫暖，體驗家庭帶給我們的快樂。
　　3、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
　　4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

　　活動準備：
　　活動重點：能夠感受家庭的溫暖。
　　活動難點：知道用行動表達自己對家人的愛。

　　活動建議：
　　說說自己的家：
　　幼兒與同伴說說自己家里有幾口人，都有誰，一家人在一起都做些什么。
　　聽聽奇奇家的故事：
　　觀察畫冊《爸爸回來了》，師：奇奇見到爸爸做了些什么?看看家里其他人是什么表情?猜一猜他們都說了些什么?
　　自己怎樣做：
　　師：想想爸爸媽媽下班時，自己是怎樣做的，做得好不好，該那樣做，除了像奇奇一樣，還可以為家人做些什么。
　　日常生活教育：
　　學習兒歌《可愛的家》
　　教師組織家長和孩子一起玩親子游戲，增進和孩子的感情。
　　將幼兒的"全家福"照片粘貼在墻上，鼓勵幼兒隨時向同伴介紹自己的家人。

　　活動反思：
　　整節課既可以引起幼兒的興趣，在與幼兒一起欣賞故事主題版面中，可以讓孩子通過觀察，談話中，體驗到了爸爸媽媽的愛、爸爸媽媽的辛苦，知道一家人親親熱熱在一起時很幸福的。

小百科：爸爸，對指有子女的男性（父親）的一種稱呼，多用于口語。

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