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小班教案《蜘蛛和蝴蝶》適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒不要隨便聽信別人的話，表演蜘蛛和蝴蝶的對話，在感知故事內容的基礎上，理解角色特點，快來看看幼兒園小班《蜘蛛和蝴蝶》教案吧。
教學目標
表演蜘蛛和蝴蝶的對話。
不要隨便聽信別人的話。
在感知故事內容的基礎上，理解角色特點。
喜歡并嘗試創編故事結尾，并樂意和同伴一起學編。
教學準備
外婆講故事《蜘蛛和蝴蝶》
蜘蛛和蝴蝶頭飾。
教學過程
1、拿出蜘蛛和蝴蝶頭飾，看老師手里拿著是什么啊？
2、知道老師為什么會拿出蜘蛛和蝴蝶嗎？老師想用它們倆給你們說個故事聽。
3、這個故事講的就是蜘蛛和蝴蝶對話發生的事，那到底發生了什么事呢？我們一起來聽聽就知道了。
4、教師講故事要體現出蜘蛛和蝴蝶的對話，可以用配音的方式講出來。
5、故事我們聽完了，蝴蝶怎么啦？那蝴蝶為什么成了蜘蛛的美餐啦？因為蝴蝶聽信蜘蛛的話上去試試。
6、那要是蝴蝶不聽信蜘蛛的話，是不是蝴蝶就不會被蜘蛛吃掉啦？那我們要是見到不認識的人，千萬不要隨便的聽信他說的話，明白了嗎？
7、現在我們來互換角色兩人一組，來表演一下蜘蛛和蝴蝶的對話，看哪組表演的最棒。
8、多給孩子們投去相信的目光，經常鼓勵孩子，這樣孩子才會有進步。
小百科：蜘蛛是陸地生態系統中最豐富的捕食性天敵，在維持農林生態系統穩定中的作用不容忽視。體長1～90毫米，身體分頭胸部（前體）和腹部（后體）兩部分，頭胸部覆以背甲和胸板。
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