中班教案《小喜鵲說得對》適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒知道和同伴在一起時要互相尊重能虛心聽取同伴的不同意見，學習用較連貫的語言看圖講述故事，樂于與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣，快來看看幼兒園中班《小喜鵲說得對》教案吧。

　　活動目標：
　　1．學習用較連貫的語言看圖講述故事。
　　2．知道和同伴在一起時要互相尊重能虛心聽取同伴的不同意見。
　　3．樂于與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。
　　4．萌發對文學作品的興趣。

　　活動準備：
　　1．小熊、小喜鵲圖片
　　2．故事PPT

　　活動過程：
　　一、開始部分
　　師：今天，有兩位小動物要和我們一起學本領了，我們一起看看他們是誰？
　　教師出示小熊、小喜鵲圖片。

　　二、出示PPT，欣賞故事。
　　教師朗誦故事，提問：
　　1．小熊和小喜鵲是好朋友，他們各有什么特點？
　　2．熊媽媽讓小熊干什么？
　　3．有洞的桶可以打水嗎？小喜鵲是怎樣提醒小熊的？
　　4．小熊到地里掰玉米，為什么又失敗了？小喜鵲是怎么說的？
　　5．第三次小熊成功了嗎？他是怎樣和小喜鵲齊心協力合作的？

　　三、扮演角色，練習對話。
　　教師講述故事扮演熊媽媽，幼兒扮演小喜鵲和小熊，進行對話。

　　活動延伸：
　　1．小熊為什么接連失敗兩次？最后為什么能去的成功？
　　2．你和好朋友是怎樣合作勞動的？

小百科：喜鵲是鳥綱鴉科的一種鳥類。共有10個亞種。體長40-50厘米，雌雄羽色相似，頭、頸、背至尾均為黑色，并自前往后分別呈現紫色、綠藍色、綠色等光澤，雙翅黑色而在翼肩有一大形白斑，尾遠較翅長，呈楔形，嘴、腿、腳純黑色，腹面以胸為界，前黑后白。留鳥。

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