中班教案《小狐貍賣空氣》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒明白新鮮空氣對人們的重要性，知道保護(hù)新鮮空氣的方法，通過故事知道空氣污染的幾種途徑及空氣污染給人類帶來危害，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士，快來看看幼兒園中班《小狐貍賣空氣》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、通過故事知道空氣污染的幾種途徑及空氣污染給人類帶來危害。
　　2、讓幼兒明白新鮮空氣對人們的重要性，知道保護(hù)新鮮空氣的方法。
　　3、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
　　4、能簡單復(fù)述故事內(nèi)容，并進(jìn)行角色表演。
　　5、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
　　通過故事知道空氣污染的幾種途徑及空氣污染給人類帶來危害。
　　讓幼兒明白新鮮空氣對人們的重要性，知道保護(hù)新鮮空氣的方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　視頻、圖片。

　　活動(dòng)過程
　　一、開始部分
　　請幼兒摸空氣引出故事內(nèi)容：
　　1、教師：“在我們的周圍充滿了空氣，小朋友們想不想摸一摸呀？”請小朋友們伸出小手來摸摸我們周圍的空氣。
　　2、“有沒有摸到”？“其實(shí)空氣是看不見，摸不著的，可是小狐貍卻能裝著空氣到處去賣，這到底是怎么回事呢？讓我們一起來聽個(gè)故事。(播放視頻)

　　二、基本部分
　　1、聽故事，了解空氣污染的途徑。
　　（1）提問：“聽完這個(gè)故事，誰能說說你聽到了故事里講了什么？這個(gè)故事叫什么名字？
　　（2）小狐貍得了什么病？它怎么會得這種病的？
　　（3）平時(shí)，你見到過什么現(xiàn)象也會使我們周圍的空氣受到污染的呢？
　　（幼兒回答，教師根據(jù)幼兒的回答出示有關(guān)圖片。）
　　教師小結(jié)：我們生活中有許多現(xiàn)象都會污染環(huán)境，如：燃放爆竹、煙花，咳嗽亂吐痰，抽煙、工廠的煙囪和廢氣，汽車排放的尾氣等等都對空氣有污染。
　　2、了解空氣污染造成的危害。
　　（1）你們喜歡污染的空氣嗎？為什么？
　　（幼兒討論回答）
　　（2）污染的空氣除了對人會造成危害，還對誰有危害？
　　小結(jié)：我們吸了污染的空氣會引起咳嗽，頭痛、四肢無力，嚴(yán)重的可能會生癌癥，還可能因缺氧致息甚至于死亡，動(dòng)物和植物也會無法生存下去。
　　3、知道保護(hù)新鮮空氣的方法。
　　你們覺得污染的空氣可怕嗎？那我們怎樣才會使空氣更新鮮呢？（幼兒討論回答）
　　小結(jié)：對了，要使空氣新鮮有許多種方法，可以多種樹，植草坪，咳嗽用手帕捂住，汽車使用無鉛汽油，工廠治理煙囪和廢氣等等好多種做法。
　　4、評一評
　　（1）老師前兩天拍了許多照，現(xiàn)在要請小朋友來評一評，說一說，誰做的對，誰做的不對。
　　（2）講評：出示幾張圖片，請幼兒一起說說卡片上的做法對不對？為什么？該對他說什么？

　　三、結(jié)束部分
　　今天，我們知道了污染的空氣危害很大，那我們就應(yīng)該從我做起，還要監(jiān)督和督促好我們周圍的人，讓大家都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)我們生存的環(huán)境，使我們的生活環(huán)境更優(yōu)美。

　　四、延伸活動(dòng)
　　請幼兒設(shè)計(jì)新型機(jī)器把污染的空氣吸掉。

　　教學(xué)反思
　　現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，對環(huán)境造成越來越嚴(yán)重的污染，幼兒在日常的學(xué)習(xí)生活中，已有了一定的環(huán)保意識，為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識，讓懂得環(huán)境破壞對人類帶來的危害，我們開展了本次活動(dòng)，通過故事、提問、討論和操作，讓幼兒明白知道空氣污染的幾種途徑、新鮮空氣對人們的重要性及空氣污染給予人類帶來的危害，從而激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。活動(dòng)目標(biāo)明確，條理清晰，整個(gè)活動(dòng)過程中，幼兒積極參與，與老師的呼應(yīng)到位。活動(dòng)結(jié)束后，我們制作了展板，希望大家都能來保護(hù)我們的環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的環(huán)保意識。

小百科：空氣我們每天都呼吸著的“生命氣體”，它分層覆蓋在地球表面，透明且無色無味，它主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成，對人類的生存和生產(chǎn)有重要影響。

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