大班教案《逛巴扎》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒知道巴扎是個什么地方，激發幼兒樂于參加課外活動，能感受到逛巴扎的樂趣，通過視聽講結合的互動方式，發展連貫表述的能力，快來看看幼兒園大班《逛巴扎》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1.激發幼兒樂于參加課外活動，能感受到逛巴扎的樂趣。
　　2.讓幼兒知道巴扎是個什么地方。
　　3.通過視聽講結合的互動方式，發展連貫表述的能力。
　　4.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　教學重點、難點
　　在活動中讓幼兒理解并懂得巴扎在我們日常生活中是不可缺少的。
　　難點：個別幼兒對活動的參與缺乏積極性，對此不感興趣。

　　活動準備
　　1活動前，先給幼兒看《巴扎》的圖片。賣水果的，賣蔬菜的。賣衣服的。
　　2搞活動之前可以請家長先帶幼兒逛一下巴扎。

　　活動過程
　　1教師出示賣水果的圖片，引導幼兒說出水果的名稱，蔬菜的名稱及顏色。以及大人和孩子的衣服的區別。
　　2接下來出示蔬菜圖片引導幼兒說出蔬菜的名稱及顏色。并告訴幼兒多吃菜就可以長高。
　　3教師出示服裝圖片問：“這是哪兒？”引導幼兒說出服裝店。指著小衣服說:“這是小孩子穿的，那是大人穿的”。
　　4請幼兒相互進行講述巴扎里都有什么?

　　教學反思
　　大班 幼兒是幼兒身心發展的重要時期，隨著年齡的變化，提高他們的意識，
　　讓他們感到巴扎是個既熱鬧又不可不去的地方，讓他們感受到巴扎既給他們帶來
　　的樂趣，能享受到美食和看到華麗的服裝。

小百科：“巴扎”，是維吾爾語，意為集市、農貿市場，它遍布新疆城鄉。 在南疆維吾爾人聚居地區，差不多每個鄉鎮、交通路口，都有巴扎。

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