中班教案《蠶豆造型》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒在活動中大膽想象、創(chuàng)作,體驗美工活動的樂趣,嘗試用蠶豆、樹枝進行拼插,制作出自己喜愛的物品,能呈現(xiàn)自己的作品,并能欣賞別人的作品,快來看看幼兒園中班《蠶豆造型》含反思教案吧。
教學目標
1、嘗試用蠶豆、樹枝進行拼插,制作出自己喜愛的物品。
2、在活動中大膽想象、創(chuàng)作,體驗美工活動的樂趣。
3、能呈現(xiàn)自己的作品,并能欣賞別人的作品。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
教學準備
ppt課件、蠶豆、小樹枝若干,盤子,籃子等。
教學過程:
1、談話導入,激發(fā)幼兒活動的興趣。
師:小朋友們,你們吃過過蠶豆嗎?蠶豆不僅可以用來食用,還可以做出很多有趣的東西呢,我們一起來看看吧!
2、出示PPT,引導幼兒觀察各種蠶豆造型,了解其制作方法。
師:老師給你們準備了這么多不一樣的蠶豆造型,小朋友看一看,說一說他們是怎么做成的呀。(教師逐一出示圖片,引導觀察,了解制作方法)。
3、教師示范并講解蠶豆小人的制作過程,幼兒觀察。
4、操作活動:幼兒使用籃子中的自然材料,輔助材料和制作工具,充分發(fā)揮想象,制作自己喜愛的物品:小狗、小貓、帆船、男孩、女孩、火箭、汽車等。
5、展示作品并講述。將幼兒作品用投影儀放映出來,供大家欣賞。
教學反思:
本次活動,孩子們的積極性和興趣都很高,活動過程中,大部分孩子能大膽的發(fā)揮想象、創(chuàng)作出自己喜愛的蠶豆造型。但是孩子們的作品都大同小異,有的小朋友也只是臨摹其他幼兒,并沒有真正的發(fā)揮想象創(chuàng)造,可能是我在活動中還沒有做好引導作用。另外,有的幼兒力氣較小,樹枝折不斷,我想可以提供小剪刀。如果在幼兒操作時播放些舒緩、柔和的背景音樂就更好了!
小百科:蠶豆是世界上第三大重要的冬季食用豆作物。蠶豆營養(yǎng)價值較高,其蛋白質(zhì)含量為25%-35%。蠶豆還富含糖、礦物質(zhì)、維他命、鈣和鐵。此外,作為固氮作物,蠶豆可以將自然界中分子態(tài)氮轉(zhuǎn)化為氮素化合物,增加土壤氮素含量。
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