中班教案《蠶豆造型》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒在活動中大膽想象、創(chuàng)作，體驗美工活動的樂趣，嘗試用蠶豆、樹枝進行拼插，制作出自己喜愛的物品，能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品，快來看看幼兒園中班《蠶豆造型》含反思教案吧。

　　教學目標
　　1、嘗試用蠶豆、樹枝進行拼插，制作出自己喜愛的物品。
　　2、在活動中大膽想象、創(chuàng)作，體驗美工活動的樂趣。
　　3、能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。
　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

　　教學準備
　　ppt課件、蠶豆、小樹枝若干，盤子，籃子等。

　　教學過程：
　　1、談話導入，激發(fā)幼兒活動的興趣。
　　師：小朋友們，你們吃過過蠶豆嗎？蠶豆不僅可以用來食用，還可以做出很多有趣的東西呢，我們一起來看看吧！
　　2、出示PPT，引導幼兒觀察各種蠶豆造型，了解其制作方法。
　　師：老師給你們準備了這么多不一樣的蠶豆造型，小朋友看一看，說一說他們是怎么做成的呀。（教師逐一出示圖片，引導觀察，了解制作方法）。
　　3、教師示范并講解蠶豆小人的制作過程，幼兒觀察。
　　4、操作活動：幼兒使用籃子中的自然材料，輔助材料和制作工具，充分發(fā)揮想象，制作自己喜愛的物品：小狗、小貓、帆船、男孩、女孩、火箭、汽車等。
　　5、展示作品并講述。將幼兒作品用投影儀放映出來，供大家欣賞。

　　教學反思：
　　本次活動，孩子們的積極性和興趣都很高，活動過程中，大部分孩子能大膽的發(fā)揮想象、創(chuàng)作出自己喜愛的蠶豆造型。但是孩子們的作品都大同小異，有的小朋友也只是臨摹其他幼兒，并沒有真正的發(fā)揮想象創(chuàng)造，可能是我在活動中還沒有做好引導作用。另外，有的幼兒力氣較小，樹枝折不斷，我想可以提供小剪刀。如果在幼兒操作時播放些舒緩、柔和的背景音樂就更好了！

小百科：蠶豆是世界上第三大重要的冬季食用豆作物。蠶豆營養(yǎng)價值較高，其蛋白質(zhì)含量為25%-35%。蠶豆還富含糖、礦物質(zhì)、維他命、鈣和鐵。此外，作為固氮作物，蠶豆可以將自然界中分子態(tài)氮轉(zhuǎn)化為氮素化合物，增加土壤氮素含量。

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