中班教案《小刺猬》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒可以自己動手制作刺猬，了解刺猬的生活環境及刺的作用，發展幼兒的動手能力和創造力，快來看看幼兒園中班《小刺猬》含反思教案吧。

　　一、活動目標：
　　1、了解刺猬的生活環境及刺的作用。
　　2、可以自己動手制作刺猬。
　　3、發展幼兒的動手能力和創造力。
　　4、愿意參加美術活動，感受到手操作的快樂。

　　二、活動重點：
　　了解刺猬的生活環境及刺的作用

　　三、活動難點：
　　可以按步驟制作刺猬

　　四、活動準備：
　　關于刺猬的故事、黑色向日葵籽、一次性蛋糕盤、彩色面、手工成品刺猬一只

　　五、 活動過程：
　　1、故事引入《勇敢的小刺猬》
　　內容：
　　這天，小兔、小鹿、小猴、小松鼠在森林里捉迷藏，大家玩得很開心。
　　小刺猬來了說："我也來參加好嗎？"小兔說："行，快來吧！"
　　小猴擺著手說："不行，小刺猬跑不快，笨頭笨腦的，我不跟他玩！"
　　小刺猬見小猴不歡迎他，只好縮起圓圓的身子，退到草叢中去了。
　　捉迷藏又開始了，小兔鉆進一個小土洞里，洞里正躲著一條大花蛇。
　　大花蛇發現了小白兔，吐著紅紅的信子朝小兔竄來，小兔嚇得連滾帶跳的逃跑著。
　　眼看大花蛇就要咬住小兔了，小猴、小鹿也嚇得逃跑了。
　　這時，只見小刺猬一下子咬住了大花蛇的尾巴，再把身體縮成一團。
　　大花蛇回頭咬小刺猬，小刺猬豎起渾身硬刺，把大花蛇刺死了。
　　小猴、小鹿都回來了，小猴紅著臉說："小刺猬，真對不起你，我們一起玩吧！"（1）提問：在剛才的故事里小刺猬怎么做的啊？
　　它的刺可以做什么啊？
　　你們見過刺猬嗎？在哪兒見過的？
　　刺猬生活在什么地方？它喜歡吃什么？
　　（2）出示成品刺猬
　　今天我給大家帶來一個好朋友（蹬蹬），它是誰啊？
　　強調：它是一只小刺猬（量詞）
　　你們知道它是怎樣制作出來的嗎？
　　現在吖我就告訴你們
　　寶貝們請仔細觀察，我們來看一看刺猬身上有什么？（有刺）
　　那用什么來當得刺呢？（牙簽）
　　小朋友非常棒觀察的很認真，它是用我們生活中的牙簽做刺猬身上的尖刺
　　那再來看看眼睛是用什么做的呢？（黑色向日葵籽）
　　最神奇、最神奇、最神奇的地方就是它的身體，你們想知道它的身體是用什么材料制作的嗎？
　　先保密，你們一會兒就知道是用什么材料制作的了。
　　2、制作步驟：（1）、刺猬的身體，橢圓形前后有點尖
　　（2）、刺猬的眼睛，將尖頭插入
　　（3）、刺猬的刺，將半截牙簽插入（尖頭朝外）
　　強調：1、將刺插到背上
　　2、不要插太多
　　3、你們對我制作出的刺猬感興趣嗎？請寶貝們面對桌子，也制作出屬于自己的刺猬吧
　　我有一個要求牙簽的一端很尖，請寶貝們注意安全。
　　1.教師巡視指導
　　1.對幼兒作品展示，給予鼓勵表揚
　　下面我們來展示一下寶貝們制作的刺猬，請我們的客人老師來評價評價吧。
　　請寶貝們回到座位，現在你們指導制作小刺猬身體的材料是什么了吧！
　　我們做了好多好多彩色的刺猬，寶貝在外面草地上可以相互換著玩一玩自己制作的刺猬，現在拿上你們的刺猬出去玩吧！

　　活動延伸：
　　可以讓孩子們試一試用火柴棍當做刺猬的刺，這樣就成了背果果的小刺猬了，這樣會更有趣。

　　教學反思：
　　讓小朋友們在制作小刺猬的過程中享受到了制作玩具的樂趣。小朋友們也知道了做玩具的材料還可以是健康環保的，對我們的身體無害，以后在我們的日常生活中，只要通過小朋友的巧手，就能制作出更多小朋友們喜歡的玩具。

小百科：刺猬屬于異溫動物，是猬亞科的一類猬形目哺乳動物的統稱。它體肥矮、爪銳利、眼小、毛短，渾身布滿短而密的刺，體背和體側滿布棘刺，頭、尾和腹面被毛；嘴尖而長，尾短；前后足均具5趾，

【幼兒園中班教案《小刺猬》含反思】相關文章：

• 幼兒園大班美術活動《畫水果》教案

• 幼兒園大班美術活動教案《風中的我們》

• 幼兒園大班教案《動物的房子真有趣》含反思

• 大班上學期美術教案《水墨畫枇杷》含反思

• 幼兒園大班上學期美術教案《彩色小拖鞋》含反思

• 幼兒園中班音樂教案《兩只小鳥》含反思

• 幼兒園小班教案《我和動物交朋友》含反思

• 幼兒園小班美術欣賞《葉子寶寶》美術教案

• 幼兒園大班教案《裝飾勺子娃娃》含反思

• 幼兒園大班美術教案《海馬爸爸》含反思

• 幼兒園小班美術優質課教案《好吃的蘋果》含反思

• 幼兒園中班教案《媽媽的溫柔》