中班美術(shù)教案《蝴蝶》適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒對(duì)對(duì)稱(chēng)畫(huà)感興趣，且能保持畫(huà)面和自己服裝的干凈，學(xué)會(huì)用鮮艷的色彩進(jìn)行對(duì)蝴蝶不規(guī)則地涂色，大膽嘗試?yán)L畫(huà)，并用對(duì)稱(chēng)的方法對(duì)蝴蝶進(jìn)行裝飾，快來(lái)看看幼兒園中班美術(shù)《蝴蝶》教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、學(xué)會(huì)用鮮艷的色彩進(jìn)行對(duì)蝴蝶不規(guī)則地涂色。
　　2、對(duì)對(duì)稱(chēng)畫(huà)感興趣，且能保持畫(huà)面和自己服裝的干凈。
　　3、大膽嘗試?yán)L畫(huà)，并用對(duì)稱(chēng)的方法對(duì)蝴蝶進(jìn)行裝飾。
　　4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　油畫(huà)棒，畫(huà)紙，蝴蝶圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、 故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
　　1、以故事導(dǎo)入，引出主題
　　2、說(shuō)說(shuō)自己對(duì)蝴蝶的認(rèn)識(shí)
　　師：美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，可是突然來(lái)了一場(chǎng)大雨，一陣大風(fēng)把蝴蝶翅膀折斷了，沒(méi)有了翅膀該怎么辦？
　　師：你看到過(guò)什么樣的蝴蝶？

　　二、出示圖片，進(jìn)一步鞏固對(duì)稱(chēng)的特點(diǎn)與方法。
　　1、觀察蝴蝶翅膀的特點(diǎn)
　　師：請(qǐng)你仔細(xì)看，蝴蝶的翅膀有什么特點(diǎn)？
　　2、教師總結(jié)：注意蝴蝶翅膀的對(duì)稱(chēng)性

　　三、幼兒操作，教師指導(dǎo)
　　1、幼兒自由創(chuàng)作
　　2、教師巡回指導(dǎo)

　　四、展示作品，選出最喜歡的蝴蝶。
　　1.幼兒觀看做品，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)制作的蝴蝶最好看？你最喜歡哪只蝴蝶？為什么？
　　2.幼兒互相欣賞作品。
　　3.教師總評(píng)。

　　五、總結(jié)評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)
　　1、請(qǐng)幼兒講畫(huà)好的蝴蝶剪下來(lái)貼到花園,在添畫(huà)觸角,注意貼出不同的角度。
　　2、引導(dǎo)幼兒欣賞花園里的蝴蝶,引導(dǎo)幼兒從花紋/色彩和整體感受方面進(jìn)行談話(huà)。
　　3、引導(dǎo)幼兒在蝴蝶找花的音樂(lè)中模仿飛的動(dòng)作。

　　活動(dòng)延伸
　　今天我們學(xué)習(xí)了一種新的作畫(huà)方法（轉(zhuǎn)印），那我們還可以用這種方法來(lái)畫(huà)什么呢？

　　活動(dòng)反思
　　本次活動(dòng)，我首先創(chuàng)設(shè)了情境進(jìn)行引導(dǎo)，激發(fā)了幼兒活動(dòng)的熱情。之后通過(guò)讓幼兒觀察蝴蝶圖片，讓幼兒發(fā)現(xiàn)蝴蝶對(duì)稱(chēng)的特征，在幼兒對(duì)蝴蝶的對(duì)稱(chēng)有了初步的認(rèn)識(shí)后，教師進(jìn)行了示范畫(huà)，示范操作的時(shí)候，我教育幼兒繪畫(huà)時(shí)注意左右對(duì)稱(chēng)，并提醒幼兒選擇不同的顏色，在個(gè)別幼兒示范畫(huà)時(shí)，幼兒感知了對(duì)稱(chēng)畫(huà)的特點(diǎn)，大部分幼兒對(duì)于對(duì)稱(chēng)的理解都比較好，剛開(kāi)始時(shí)幼兒不會(huì)用言語(yǔ)表達(dá)，只能說(shuō)出“兩邊的一樣的”，通過(guò)引導(dǎo)后，幼兒知道了對(duì)稱(chēng)這一概念。從幼兒的繪畫(huà)作品看，幼兒對(duì)“對(duì)稱(chēng)”掌握的還是比較好的，目標(biāo)達(dá)成率也很高，但少數(shù)幼兒還需要重新認(rèn)識(shí)。
　　總之，通過(guò)各種感官，幼兒親自動(dòng)手，動(dòng)腦去嘗試，探索，并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，享受活動(dòng)和成功的樂(lè)趣，我覺(jué)得，幼兒通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)不僅能獲得繪畫(huà)知識(shí)的技能，更重要的是讓幼兒在自主活動(dòng)學(xué)習(xí)中去探索，去嘗試，培養(yǎng)他們認(rèn)真探索以及耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

小百科：蝶，通稱(chēng)為“蝴蝶，節(jié)肢動(dòng)物門(mén)、昆蟲(chóng)綱、鱗翅目、錘角亞目動(dòng)物的統(tǒng)稱(chēng)。全世界大約有 14000 多種，大部分分布在美洲，尤其在亞馬遜河流域品種最多。

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