大班教案《立交橋》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒用完整的語言表達自己的見解，體驗交流的樂趣，感受立交橋的形態(tài)，進一步了解立交橋的功能，在活動中，引導(dǎo)幼兒仔細觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實證研究科學(xué)現(xiàn)象，快來看看幼兒園大班《立交橋》含反思教案吧。

　　活動目標(biāo)：
　　1、 感受立交橋的形態(tài)，進一步了解立交橋的功能。
　　2、 用完整的語言表達自己的見解，體驗交流的樂趣。
　　3、 在活動中，引導(dǎo)幼兒仔細觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實證研究科學(xué)現(xiàn)象。
　　4、 激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：
　　兒童經(jīng)驗基礎(chǔ)
　　都見過城市里的一些立交橋。

　　環(huán)境準(zhǔn)備
　　城市里常見立交橋的圖片若干。

　　重點難點：
　　用完整的語言表達自己的見解。

　　活動過程：
　　一、交流分享：我知道的立交橋。
　　小朋友，你見過立交橋嗎？你看到的立交橋是什么樣子的？它像什么？你們分別是從立交橋的什么地方看的？有什么感覺？這些橋為什么叫“立交橋”呢？

　　二、欣賞漂亮的立交橋。
　　師帶來了一些立交橋的圖片，我們一起來看一看，說說你最喜歡那座立交橋，為什么？你最喜歡那座立交橋？有幾層？有哪些你覺得特別的地方？這么多立交橋，你覺得哪些立交橋是從上面往下看到的？哪些是從下面往上看到的？你是從哪里看出來的？
　　教師小結(jié)：
　　立交橋是現(xiàn)代城市道路交通的重要標(biāo)志，它可以讓汽車暢通無阻的通過一個個路口，不必在路口慢慢的等紅綠燈，免去交叉路口擁堵的煩惱。現(xiàn)在很多交通要道和高速公路上都建起了多座立交橋，城市立交橋越多城市現(xiàn)代文化程度越高。

　　三、師幼討論：立交橋的作用。
　　你覺得城市里有立交橋好嗎？這是發(fā)生什么事了？你遇到過嗎？為什么會堵車呢？在城市的什么地方需要立交橋？為什么？
　　附：兒歌《立交橋》
　　立交橋像彩虹，
　　高高架起在空中，
　　溝通東西和南北，
　　秩序井然順序行，
　　嘉定交通展新容，
　　道路平坦又暢通。

　　四、作品介紹參觀。

　　活動延伸：
　　1、區(qū)域活動時在學(xué)習(xí)同伴作品基礎(chǔ)上再次創(chuàng)造。
　　2、引導(dǎo)幼兒在建筑區(qū)搭建各式立交橋。

　　活動反思
　　課前幼兒對各種立交橋已經(jīng)有所認識，對立交橋也產(chǎn)生了比較高地興趣，尤其是雙重立交特別感興趣，通過師幼討論，我發(fā)現(xiàn)幼兒對立交橋有了更深一層的認識。這一活動基本上較好的完成了預(yù)定目標(biāo)。

小百科：立交橋全稱為“立體交叉橋”，是指在兩條以上的交叉道路交匯處建立的上下分層、多方向互不相擾的現(xiàn)代化橋梁，包括立體交叉工程中的下沉式隧道（因為隧道主體上方即會形成橋型結(jié)構(gòu)）。

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