大班優秀科學教案《翻跟頭的小膠囊》含反思適用于大班的科學主題教學活動當中，讓幼兒通過實驗了解小膠囊翻跟頭是重心轉移的現象，對生活中力的有趣現象產生興趣，并有進一步探究的欲望，學習用實驗的方法驗證自己的想法，快來看看幼兒園大班優秀科學《翻跟頭的小膠囊》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、對生活中力的有趣現象產生興趣，并有進一步探究的欲望。
　　2、通過實驗了解小膠囊翻跟頭是重心轉移的現象。
　　3、學習用實驗的方法驗證自己的想法。
　　4、讓幼兒學會初步的記錄方法。
　　5、對科學探索感興趣，體驗積極探索帶來成功的心情。

　　【活動重點】
　　能理解鋼珠在小膠囊里翻跟頭的原因。

　　【注意事項】
　　膠囊和鋼珠的安全性。

　　【活動準備】
　　膠囊、綠豆、鋼珠、螺絲釘、紙滑梯

　　【活動過程】
　　一、活動引入：講故事，引發幼兒興趣
　　雜技團里有一個會表演的小膠囊。有一天，雜技團團長要求小膠囊出一個新節目，要表演從滑梯上翻著跟頭下來。這可難住了小膠囊，它不停地練習，小朋友們幫它看一看。（示范小膠囊從滑梯上滑下來）這是翻跟頭嗎？在它著急的時候，雜技團團長跟它說：“你肚子里是空的，怎么能翻跟頭呢，”你要放進東西去試一試。小膠囊想：我要在里面裝什么才能翻跟頭呢？小朋友，你們幫它想一想吧。
　　師：你覺得小膠囊里放什么可以讓它翻跟頭呢？為什么？

　　二、活動實施：
　　1、幼兒認識材料。
　　師：我們取出的都有什么？這三個材料哪兒不一樣？放在手里掂一掂，在盤子里滾動一下看看。
　　小結：這三個材料形狀不一樣、重量不一樣、滾起來也不一樣。
　　2、幼兒進行猜想。
　　師：你覺得這三樣東西哪個放進膠囊里哪個能讓小膠囊翻跟頭呢？
　　3、幼兒進行實驗。
　　師：小膠囊里面放什么材料可以讓它翻跟頭？另外兩個材料可以讓小膠囊放跟頭嗎？
　　4、幼兒記錄實驗發現。
　　5、幼兒進行實驗分享。
　　師：為什么鋼珠可以讓小膠囊翻跟頭？它和另外兩個材料有什么不一樣？

　　三、活動總結：
　　教師進行經驗總結：通過讓小膠囊翻跟頭我們知道了：圓的、重的東西可以讓小膠囊翻跟頭。長的、輕的不可以。我們下來可以再試試還有什么東西可以讓小膠囊翻跟頭。

　　【活動延伸】
　　尋找可以讓小膠囊翻跟頭的材料，發現它們的共同點。

　　【活動反思】
　　幼兒能說出小膠囊在斜面上翻跟頭是因為鋼珠在里面滾動的原因，并說出鋼珠與兩外兩個材料的不同，活動很成功。

小百科：鋼珠是金屬磨料的一種，主要品種有不銹鋼丸、鑄鋼丸、鋁丸、鋼絲切丸、研磨丸、銅丸。

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