大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的娃娃》適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能夠大膽表現(xiàn)人物的不同動(dòng)作,體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作的快樂(lè),學(xué)習(xí)用繪畫(huà)表現(xiàn)正面人的不同動(dòng)作,發(fā)展幼兒的觀察力、想象力,快來(lái)看看幼兒園大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課《有趣的娃娃》教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)用繪畫(huà)表現(xiàn)正面人的不同動(dòng)作。
2.能夠大膽表現(xiàn)人物的不同動(dòng)作,體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作的快樂(lè)。
3.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。
4.愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.活動(dòng)小人,畫(huà)具,幼兒園圖畫(huà)人手一張。
2.PPT。
活動(dòng)過(guò)程:
一、情景引入
1.展示PPT,然后請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)他在干什么。
二、變一變小人
1.給每個(gè)幼兒發(fā)一個(gè)活動(dòng)小人,讓他們隨意擺出不同的形狀,并說(shuō)說(shuō)小人在干什么?
--你的小人在干什么呢?你怎么想到了這個(gè)動(dòng)作了?
2.拆開(kāi)小人,擺一個(gè)完全不一樣的動(dòng)作,然后請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)小人在做什么。
--你的小人在做什么?你能不能模仿一下小人的這個(gè)動(dòng)作,看看誰(shuí)模仿的最像?
3.請(qǐng)幼兒來(lái)擺一個(gè)動(dòng)作,然后大家用手中的小人擺出這個(gè)動(dòng)作,看看誰(shuí)擺的最像。
--還有誰(shuí)想做小模特,擺一個(gè)動(dòng)作來(lái)給大家看看?
4.展示布滿玩具的幼兒園圖畫(huà),讓大家擺出在各種玩具上小人的動(dòng)作姿態(tài)。
--你們?cè)谡n外時(shí)間都玩什么游戲呢?
--來(lái)擺一擺,轉(zhuǎn)呼啦圈是什么樣子呢?坐蹺蹺板是什么動(dòng)作呢?
三、畫(huà)一畫(huà)
1.小人分出兩組,在各自的幼兒園圖畫(huà)上,畫(huà)上各種動(dòng)作的小人物。
--這個(gè)小人在干什么呢?他在干什么呢?
--我們給這幅畫(huà)去一個(gè)名字,叫什么?(熱鬧的幼兒園)
活動(dòng)延伸:
找一找各種各樣的運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)。
小百科:運(yùn)動(dòng),一種涉及體力和技巧且由一套規(guī)則或習(xí)慣所約束的行為活動(dòng),通常具有競(jìng)爭(zhēng)性。沒(méi)有不運(yùn)動(dòng)的物件,也沒(méi)有能離開(kāi)物件的運(yùn)動(dòng)。
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