小班教案《拍拍手來(lái)碰碰腳》含反思適用于小班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受和體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，用小手小腳跟著音樂(lè)做動(dòng)作，通過(guò)整體欣賞音樂(lè)、圖片和動(dòng)作，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容，快來(lái)看看幼兒園小班《拍拍手來(lái)碰碰腳》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1. 用小手小腳跟著音樂(lè)做動(dòng)作。
　　2. 感受和體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
　　3. 通過(guò)整體欣賞音樂(lè)、圖片和動(dòng)作，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。
　　4. 能根據(jù)音樂(lè)的速度，變換動(dòng)作速度。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
　　小手和小腳的配合

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　CD，錄音機(jī)，手搖鈴

　　教學(xué)過(guò)程
　　一．欣賞和感受
　　教師以固定節(jié)奏拍手，鼓勵(lì)幼兒跟著拍手。
　　老師可以變換其他動(dòng)作，如踏腳，甩手等。

　　二．跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)
　　學(xué)唱歌曲，配合邀請(qǐng)其他幼兒一起跟著歌曲動(dòng)手動(dòng)腳。

　　三．配樂(lè)器演奏
　　熟悉動(dòng)作之后，可以加上手搖鈴樂(lè)器，讓幼兒雙手抓握手搖鈴，重復(fù)上述動(dòng)作，配合節(jié)奏來(lái)?yè)u動(dòng)樂(lè)器。

　　教學(xué)反思
　　在這節(jié)活動(dòng)課中，我對(duì)幼兒的了解不夠，幼兒的表現(xiàn)能力還差，對(duì)手搖鈴表現(xiàn)不夠好。

小百科：手是人或其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物臂前端的一部分。由五只手指及手掌組成，主要是用來(lái)抓和握住東西，兩個(gè)手相互對(duì)稱，互為鏡像。

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