小班教案《制作飲料》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒體驗自己調制水果飲料的樂趣，根據顏色和味道分辨各種水果飲料，學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現，快來看看幼兒園小班《制作飲料》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、根據顏色和味道分辨各種水果飲料。
　　2、體驗自己調制水果飲料的樂趣。
　　3、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。
　　4、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。

　　活動準備：
　　1、各種口味的果珍粉，如西瓜、水蜜桃、獼猴桃等。
　　2、幼兒人手1個杯子。
　　3、各種水果：西瓜、水蜜桃、獼猴桃等

　　活動過程：
　　1、說一說：
　　出示水果：
　　——“你知道這是什么水果嗎？”
　　——“你喝過哪些果汁？你最喜歡喝哪種果汁？”
　　2、猜一猜：
　　出示各種果珍，提問：
　　——“你知道它們分別是什么果珍嗎？”
　　教師將果珍調制成果汁后，提問：
　　——“猜猜這些飲料是哪種水果變的？”
　　3、試一試：
　　幼兒自選喜歡的水果粉，調制水果飲料。
　　互相嘗嘗同伴調制的水果飲料，說說飲料的味道。

　　活動反思：
　　果汁是幼兒非常喜歡吃得飲料，平時他們喝得最多的是牛奶，對于這種水果飲料特別的感興趣，首先讓幼兒根據顏色和味道分辨各種水果飲料，今天我給幼兒準備了兩種不同顏色的水果飲料，有得幼兒猜是牛奶和咖啡，有得猜是橙汁和咖啡，帶著這份好奇心幼兒自己調制水果飲料，幼兒知道將水倒進杯子后要用勺子攪拌均勻，這樣飲料才能充分溶解，讓幼兒體驗自己調制水果飲料的樂趣。

小百科：飲料即飲品，是供人或者牲畜飲用的液體，它是經過定量包裝的，供直接飲用或按一定比例用水沖調或沖泡飲用的，乙醇含量（質量分量）不超過0.5%的制品，飲料也可分為飲料濃漿或固體形態，它的作用是解渴、提供營養或提神。

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