中班語(yǔ)言課教案《有雪人的賀卡》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試創(chuàng)造性地表現(xiàn)雪人的各種特征，知道作賀年卡的意義，體驗(yàn)朋友間友好交往的快樂(lè)，理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，快來(lái)看看幼兒園中班語(yǔ)言課教案《有雪人的賀卡》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道作賀年卡的意義，體驗(yàn)朋友間友好交往的快樂(lè)。
2、嘗試創(chuàng)造性地表現(xiàn)雪人的各種特征。
3、理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、賀卡圖片
2、黑色繪畫(huà)紙，白色油畫(huà)棒1根，各色包裝紙、毛線(xiàn)、小樹(shù)枝、亮片等裝飾物。

活動(dòng)過(guò)程：
情境導(dǎo)入——參與討論與嘗試——制作賀卡——交流

一、情境導(dǎo)入
冬天來(lái)到的時(shí)候，蛤蟆和青蛙都鉆進(jìn)各自的地洞再也不見(jiàn)面(蛤蟆和青蛙如何過(guò)冬的?)。
1、快過(guò)年了，蛤蟆非常想念青蛙(它能怎樣對(duì)青蛙表示祝賀)，最后它決定為青蛙寄上一張自己做的賀年卡表示祝賀。
2、于是它來(lái)到了禮品商店，看看賀卡是怎么做的。(教案出自：屈!老師教案網(wǎng))觀(guān)察有雪人的賀卡的內(nèi)容，談?wù)摚河袔讖堎R卡?這幾張賀年卡有什么一樣的地方?都有雪人，但有哪些不同?

二、參與討論與嘗試
1、可是，蛤蟆除了會(huì)畫(huà)圓，什么也不會(huì)，于是他真心誠(chéng)意地畫(huà)了一個(gè)圓，把顏色涂得滿(mǎn)滿(mǎn)的，表示青蛙，又在這個(gè)圓球的下面真心誠(chéng)意地畫(huà)了一個(gè)大圓，把顏色涂得滿(mǎn)滿(mǎn)的，表示蛤蟆，這兩個(gè)圓相親相愛(ài)地連在一起，變成了一個(gè)大雪人。
2、蛤蟆再也不會(huì)畫(huà)了，就把這張賀卡寄了出去。
3、郵遞員小松鼠見(jiàn)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)："啊，蛤蟆雖然只會(huì)畫(huà)圓，可也是對(duì)朋友的真心誠(chéng)意呀。讓我也來(lái)表示一下"它給雪人添上自己最?lèi)?ài)吃的兩顆松果做眼睛。兔子小姐也見(jiàn)了很感動(dòng)，又給賀卡上添上了藏在樹(shù)洞里的一根胡蘿卜做鼻子，長(zhǎng)頸鹿鹿見(jiàn)了又送上一片最新鮮的葉子做嘴巴。
(以上部分可由師生共同操作完成)
4、賀卡在送往青蛙家的路上，許多小朋友們又不停地送上自己心愛(ài)的禮物：圍巾、帽子、糖果、燈籠、鞭炮等(欣賞教師制作的賀卡，觀(guān)察畫(huà)面的內(nèi)容和材料)，最后，終于到了青蛙的手中。第二年春天，青蛙和蛤蟆又在河邊相遇，青蛙拿出賀卡對(duì)蛤蟆變表示感謝，蛤蟆說(shuō)："我只是畫(huà)了兩個(gè)圓，怎么現(xiàn)在變得這么美麗呢!"他倆忽然明白了，一起對(duì)著樹(shù)林大聲地說(shuō)："謝謝你們啦，真心誠(chéng)意的朋友們"從此，每年新年來(lái)到的時(shí)候，人們都會(huì)想到蛤蟆做的事情，為朋友寄上一張有雪人的年賀卡，表示自己真心誠(chéng)意的祝賀。

三、制作賀卡
1、像蛤蟆那樣認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)兩個(gè)圓，涂上厚厚的白色。
2、按自己的經(jīng)驗(yàn)想象雪人的形象。
3、選用各種材料和方式加以表現(xiàn)。
4、真心誠(chéng)意地進(jìn)行制作，表示自己對(duì)朋友的真誠(chéng)。

四、交流
1、了解各自準(zhǔn)備把賀卡送給誰(shuí)
2、談?wù)摚哼�準(zhǔn)備為誰(shuí)制作賀卡

延伸：
繼續(xù)制作賀卡，積累起來(lái)，到寒假一并帶回家送給自己的朋友和親人。

教學(xué)反思：
在執(zhí)教的過(guò)程中缺少激情，數(shù)學(xué)本身就是枯燥的，那在教孩子新知識(shí)的時(shí)候，就需要老師以自己的激情帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中這方面也要注意。

小百科：雪人（拼音：xuě rén；英文：a snowman）指用自然雪或人造雪累積，堆砌而成的人形雪堆，在世界各國(guó)兒童中廣泛流行，是一種特別的娛樂(lè)方式。堆雪人是下雪天才能享受的一項(xiàng)有趣的活動(dòng)。當(dāng)然雪必須要下得夠大，才能積累足夠的雪球，氣溫要夠低，才能使積雪不會(huì)迅速融化。

【中班語(yǔ)言課教案《有雪人的賀卡》含反思】相關(guān)文章：

• 幼兒園大班教案《太陽(yáng)》

• 幼兒園小班語(yǔ)言故事教案《小猴請(qǐng)客》含反思

• 大班語(yǔ)言教案《雨中的森林》含反思

• 大班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)教案《小英雄王二小》

• 幼兒園中班語(yǔ)言教案

• 幼兒園托班活動(dòng)：點(diǎn)名

• 幼兒園的一天大班教案

• 幼兒園小班語(yǔ)言教案《雞媽媽的翅膀》含反思

• 幼兒園小班教案《文明過(guò)馬路》含反思

• 幼兒園大班教案《大鯨魚(yú)在海邊》含反思

• 幼兒園大班教案《小手拉小手》含反思

• 幼兒園大班語(yǔ)言教案《動(dòng)物歌》含反思